【題目】人類大腦皮層特有的高級神經中樞是（ ）
A．運動中樞 B．視覺中樞
C．語言中樞 D．聽覺中樞
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用放射性同位素分別標記U和T的培養基培養蠶豆根尖分生區細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對此結果的分析中，不正確的是
A．b點時刻，細胞正大量合成RNA
B．d點時刻，細胞中DNA含量達到最大值
C．處于a～e階段的細胞數目較多
D．c～e階段，細胞進行DNA復制
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側芽的生長素量（ ）
A．增加，以抑制其生長 B．增加，以利其生長
C．減少，以抑制其生長 D．減少，以利其生長
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【題目】下列關于動、植物細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）
A．動物細胞沒有原生質層，因此不能發生滲透作用
B．動物細胞膜蛋白的形成與核糖體、內質網和高爾基體有關
C．葉綠體產生的ATP可以為細胞各種生理活動提供能量
D．動、植物細胞實現細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體
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【題目】如圖是兩種二倍體植物細胞（甲、乙）融合并培育新植株的過程，有關分析正確的是（ ）
A．過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中，且溶液中的滲透壓應大于細胞液滲透壓
B．過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理
C．過程④⑤⑥需要根據生長發育進程更換不同的培養基
D．最終得到的植株相對于甲、乙而言發生了染色體數目變異，不具有可育性
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【題目】炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。炭疸桿菌兩端截平、呈竹節狀排列,菌落呈卷發狀。對炭疽病疑似患者,可根據噬菌體的宿主專一性, 通過實驗確診。細菌培養:采集疑似患者的樣本,分離培養,獲得可疑菌落。細菌鑒定: 實驗流程如圖所示
（1）接種可疑菌后, 35℃培養24小時，液體培養基變渾濁,原因是 ，對照組試管中應加入 ，與實驗組同時培養6小時后，若實驗組液體培養基的渾濁度比對照組 （填“高”或“低”），則可以明確疑似患者被炭疽感染，反之則除之。
（2）對排除的疑似患者及易感人群, 可接種炭疽桿菌疫苗, 刺激機體產生相應抗體,其化學本質是 , 與抗體產生相關的細胞除T細胞、B細胞外,還有 。當機體再次接觸炭疽桿菌時, 迅速增殖分化,快速產生大量抗體。
（3）已知結核病是由結核桿菌引起的一種傳染病, 人體消滅結核桿菌的免疫方式是 。
（4）免疫系統有時會出現功能異常,如: 重癥肌無力患者體內的自身抗體與神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白結合, 造成神經遞質不能與神經一肌肉突觸后膜的受體蛋白結合, 從而阻礙了興奮的傳遞。這種疾病稱為 。
（5） 臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制 T細胞的發育, 從而不能產生 , 進而抑制 免疫過程。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】家兔睪丸中有的細胞進行有絲分裂，有的細胞進行減數分裂。下列有關敘述錯誤的是
A．每個細胞分裂前都進行基因表達
B．每個細胞分裂過程都形成紡錘體
C．每個細胞分裂過程都發生同源染色體聯會
D．每個細胞分裂產生的子細胞都含性染色體
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