【題目】在下列植物細胞散失的水分中,主要為結合水的是( )
A.洋蔥表皮細胞質壁分離失去的水
B.小麥種子曬干過程中散失的水
C.玉米植株蒸騰作用散失的水
D.曬干的小麥干種子再烘烤散失的水
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【題目】下圖表示酶降低化學反應活化能的圖解。①表示沒有酶催化,②表示有酶催化。相關敘述正確的是
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A. 如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該實驗,則其曲線在①上方
B. E2代表有酶催化時所降低的活化能
C. 其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
D. 條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應體系中的酶量,反應速率也是不變
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【題目】現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為1:3,這是因為( )
A.有
的酵母菌在進行有氧呼吸
B.有
的酵母菌在進行有氧呼吸
C.有
的酵母菌在進行有氧呼吸
D.有
的酵母菌在進行有氧呼吸
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【題目】用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹。╠dtt)進行育種時,一種方法是雜交得到F1 , F1再自交得到F2;另一種方法是用F1的花粉進行離體培養,再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株.下列敘述正確的是( )
A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占
、 ![]()
B.后一種方法所得的相應植株中可用于生產的類型比例為 ![]()
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發生改變
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【題目】不同的生物由于生活環境不同,其組成細胞的成分含量不同.在組成水母的各種化學成分中,占細胞干重最多的元素和化合物分別是( )
A.氧、水
B.碳、蛋白質
C.氧、蛋白質
D.碳、水
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【題目】下圖表示一些生物或細胞的結構圖,針對這些結構的敘述正確的是( )
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A. 甲生物無結構①,所以該生物只能進行厭氧呼吸
B. 根據細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群
C. 用電子顯微鏡觀察不能區分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
D. 若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據細胞中是否含有結構②
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【題目】【安徽省合肥市2017屆高三第三次教學模擬理科綜合生物試題】下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色;蛐蜑锳aBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關敘述錯誤的是( )
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A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現白花植株的約占8/9
B. 將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會出現紅花植株
C. 將F1白花植株自花傳粉,根據F2的表現型不能推測該白花植株基因型
D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現了白花,植株的基因型不變
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【題目】將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如圖.對結果的解釋最合理的是( ) ![]()
A.細胞吸收M的方式為自由擴散
B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.細胞吸收M需載體蛋白的參與
D.細胞吸收M所需能量供應不足
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