【題目】圖中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸的兩種方式，下列表述錯誤的是
A. O2通過方式a運輸
B. 與方式a有關的載體蛋白可在細胞膜上移動
C. 方式b的最大轉運速率受膜上載體蛋白數量的限制
D. 細胞呼吸強度的改變對方式a的轉運速率無影響
黃岡冠軍課課練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】左圖表示某種動物細胞的生命歷程，右圖為某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據圖回答：
（1）③過程在生物學上稱為_________，其實質是__________。
（2）⑤過程在生物學上稱為_________，產生的根本原因是_____________。
（3）請將右圖中細胞按照正確的細胞分裂過程進行排序____： 。
（4）染色單體數和DNA數目相等的細胞是右圖中的____。
（5）作為一個完整的細胞周期，該右圖中缺少了細胞周期的____期，
（6）高倍鏡下可觀察到人的神經細胞中含有____條染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種蛺蝶翅色由常染色體上的三對基因（A/a，B/b，C/c）控制，野生型翅色為褐色，研究人員篩選出甲、乙、丙三個不同隱性突變（至少含有一對隱性基因）的純合品系，翅色分別是甲為黑色、乙為黃色、丙為白色．三個品系雜交結果如下：
雜交實驗 | 親本 | F1翅色 | F1雌雄交配→F2翅色 |
1 | 甲×乙 | 褐色 | 褐色：黃色：黑色：白色=9：3：3：1 |
2 | 甲×丙 | 黑色 | 黑色：白色=9：7 |
3 | 乙×丙 | 黃色 | 黃色：白色=9：7 |
（1）上述三對基因位于對同源染色體上，其遺傳遵循 ．
（2）親本中丙的基因型為 ， 實驗2和3的親本雜交在遺傳學上稱為實驗．
（3）雜交實驗2中F2中白色翅蛺蝶中純合子占 ．
（4）若雜交實驗3的F2自由交配，其后代在不發生突變的情況下（填“會”或“不會”）出現褐色蛺蝶．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于酶、抗體與神經遞質的敘述，正確的是
①都具有專一性
②發揮作用后都會失活
③都是內環境的成分
④產生過程都需要ATP
⑤產生過程都與膜的流動性有關
A. ①⑤ B. ②③ C. ①④ D. ④⑤
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（ ）
A. 實驗后，a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間
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【題目】組成細胞的各種化學元素在細胞中以什么形式存（ ）
A. 全部以離子形式存在
B. 全部以無機物形式存在
C. 大多數以離子形式存在
D. 全部以有機物形式存在
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關于神經興奮的敘述，錯誤的是（ ）
A．刺激神經纖維中部，產生的興奮沿神經纖維向兩側傳導
B．興奮在神經纖維上的傳導方向是由興奮部位至未興奮部位
C．神經纖維的興奮以電信號的方式在神經元之間單向傳遞
D．在神經纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導的方向相反
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【題目】如圖是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實驗步驟及相關圖解． 
實驗步驟：
①把大量對鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養基1的表面，進行培養．
②待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養基2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養基3上，進行培養．
③在培養基3上出現了個別抗鏈霉素的菌落，將其挑選出．
請回答：
（1）配制培養基時除了滿足基本的營養條件外，還需滿足微生物生長對特殊營養物質、、的要求．
（2）從功能上看，含有鏈霉素的培養基屬于培養基．若在培養基中加入伊紅和美藍，則培養皿中長出的菌落顏色為 ． 由圖可知，1號培養基接種的方法為 ．
（3）對2和3進行比較，在2上找到與3上相應的菌落，挑取其中一個菌落接種到（含鏈霉素/不含鏈霉素）的培養基上，如果有較多的菌落出現，則說明該抗性基因突變發生在該菌接觸鏈霉素之（前/后）．
（4）3中的菌落比1，2中的菌落少很多，這說明了基因突變具有的特點．
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