【題目】下列有關細胞膜的敘述,正確的是
A. 細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜
B. 細胞膜兩側的離子濃度差是通過自由擴散實現的
C. 細胞膜與其他生物膜結構與功能密切聯系,組成成分和結構相同
D. 細胞膜控制物質進出,不需要、有害的物質不能進入,需要的物質甚至可以逆濃度進入
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【題目】圖①—③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:
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(1)過程②發生的場所是__________,消耗的原料是__________。
(2)己知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%,α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為__________。
(3)圖中y是某種tRNA,它由多個核糖核苷酸組成的。其中CAA稱為
__________。若合成該蛋白質的基因含有600個堿基對,則該蛋白質最多由__________種氨基酸組成。
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【題目】雞的毛腿(B)對光腿(b)為顯性。現讓毛腿雌雞甲、乙分別與光腿雄雞丙交配,甲的后代有毛腿,也有光腿,比為1:1,乙的后代全部是毛腿,則甲、乙、丙的基因型依次是( )
A.BB、Bb、bb B.bb、Bb、BB
C.Bb、BB、bb D.Bb、bb、BB
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【題目】如圖為某同學畫的高等動物細胞結構模式圖,請根據此圖回答下列問題.
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(1)圖中有三處明顯錯誤,請改正:
a.高爾基體應改為________b.內質網應改為________c.核糖體應改為________,它含有兩個相互垂直的________及周圍物質組成.
(2)在成人心肌細胞中的數量顯著多于腹肌細胞中數量的細胞器是[ ]________ .
(3)________ 被稱為“生產蛋白質的機器”.
(4)圖中1是________ ,作為系統的邊界,在細胞的生命活動中起重要作用,它的主要功能包括:將細胞與外界環境分隔開、__________________和進行細胞間的信息交流.
(5)如果是藍藻細胞的結構模式圖,從細胞核角度看,除沒有[____]外,還應沒有[____]、[___],在細胞質中應只有[____].
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【題目】學習、記憶是動物適應環境、使個體得到發展的重要功能。通過電刺激實驗,發現學習、記憶功能與高等動物的海馬腦區(H區)密切相關。
(1)如果在H區的傳人纖維上施加100次/秒、持續1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內,只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高23倍,研究者認為是HFS使H區神經細胞產生了“記憶”,下圖為這一現象可能的機制。
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如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以______________方式進入細胞內,Ca2+與 共同作用,使C酶的空間結構發生改變,C酶被激活。
(2)為驗證圖中所示機制,研究者開展了大量工作,如:
①對小鼠H區傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后,檢測到H區神經細胞的A受體總量無明顯變化,而細胞膜上的A受體數量明顯增加。該結果為圖中的______________(填圖中序號)過程提供了實驗證據。
②圖中A受體胞內肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強,為證實A受體的磷酸化 位點位于T上,需將一種短肽導入H區神經細胞內,以干擾C酶對T的磷酸化,其中,實驗組和對照組所用短肽分別應與T的氨基酸______________。
A.數目不同序列不同 B.數目相同序列相反 C.數目相同序列相同
③為驗證T的磷酸化能增強神經細胞對刺激的“記憶”這一假設,將T的磷酸化位點發生突變的一組小鼠,用HFS處理H區傳入纖維,30分鐘后檢測H區神經細胞突觸后膜A受體能否磷酸化,該實驗方案有兩處不完善,請補充完善__________________________________________。
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【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現者。已知該性狀受一對等位基因控制,Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據圖分析不正確的是( )
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A.據系譜圖推測,該性狀為隱性性狀
B.控制該性狀的基因一定位于X染色體上
C.I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、Ⅲ—2一定是雜合子
D.若Ⅲ—2和Ⅲ—4交配,后代中表現該性狀的概率為1/8
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【題目】下列有關傳統發酵技術的敘述,正確的是
A. 制作果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒
B. 釀制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的發酵底物、條件完全相同
C. 制作腐乳需利用毛霉產生的酶分解豆腐中的蛋白質等物質
D. 制作果酒、果醋和腐乳過程都應杜絕微生物的生長繁殖
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【題目】下列有關種群特征的敘述中,正確的選項是( )
A. 種群密度是反映種群數量多少的最基本特征
B. 年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目
C. 性別比例是指雌雄個體數目在種群中所占的比例
D. 出生率和死亡率是指種群在單位時間內新出生和死亡的個體數目
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