下圖是甲狀腺活動的分級調節示意圖，其中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。對該圖的理解，不正確的是（ ）
A．圖中X與Y分別代表下丘腦和垂體
B．結構X接受的刺激來自甲狀腺激素含量變化,與神經調節無關
C．圖中激素a與激素b分別代表促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D．血液中的甲狀腺激素含量變化能反饋調節激素a與激素b的合成與分泌
科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖北武漢五校高一下學期期中統考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
下圖是甲狀腺活動的調節示意圖，請據圖回答：（共6分）
(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。（2分）
(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 和 。
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示 和 。
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科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是甲狀腺活動的調節示意圖，“+”表示促進，“–”表示抑制。圖中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是
A．促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素
B．促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
C．甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素
D．甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素
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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢五校高一下學期期中統考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是甲狀腺活動的調節示意圖，請據圖回答：（共6分）
(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。（2分）
(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 和 。
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示 和 。
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科目：高中生物 來源：2013屆湖南醴陵四中高二入學考試生物試卷 題型：選擇題
下圖是甲狀腺活動的調節示意圖，對該圖的理解，不正確的是（ ）
A．圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B．甲狀腺活動只受垂體促激素的調節
C．圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D．血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節的作用
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科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省淮安七校高二上學期期中考試生物試卷（選修） 題型：綜合題
下圖是甲狀腺活動的調節示意圖，請據圖回答：
(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。
(2)圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是 和 。
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示 和 。
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