【題目】下列過(guò)程可以“雙向”進(jìn)行的是
A. 金絲雀虉草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸
B. 人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
C. 縮手反射時(shí)興奮在反射弧上的傳遞
D. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動(dòng)
優(yōu)生樂(lè)園系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“我認(rèn)為《物種起源》這本書的格調(diào)是再好也沒(méi)有的，它可以感動(dòng)那些對(duì)這個(gè)問(wèn)題一無(wú)所知的人們。至于達(dá)爾文的理論，我準(zhǔn)備即使赴湯蹈火也要支持�！睘榇�，英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎進(jìn)一步提出
A. 生物進(jìn)化論
B. 人猿同祖
C. 上帝造人說(shuō)
D. 自然選擇說(shuō)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)椋?）
A. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
B. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞則不著色，利用PI鑒別死活的基本原理是 ( )
A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI
C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同 D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是
A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中，與之相關(guān)的基因表達(dá)水平下降
B．減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體自由組合
C．衰老細(xì)胞的形成是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果
D．造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】假設(shè)一個(gè)雙鏈均被
標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%，用這種噬菌體侵染只含
的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述不正確的是
A. 該過(guò)程至少需要
個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B. 噬菌體增殖需要細(xì)菌提供原料
C. 含和只含的子代噬菌體的比例是1:50
D. 該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀可能不發(fā)生改變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】海藻糖是由兩個(gè)吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原性二糖。下列說(shuō)法正確的是
A. 海藻糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀
B. 動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖
C. 脫水縮合反應(yīng)還可發(fā)生在氨基酸形成蛋白質(zhì)的過(guò)程中
D. 組成海藻糖的化學(xué)元素與組成脂肪的化學(xué)元素不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面有關(guān)細(xì)胞中的水?dāng)⑹觯徽_的是
A. 寒冷時(shí)，植物細(xì)胞中結(jié)合水比例增大，是為了防止凍傷，提高植物的抗寒性
B. 新陳代謝越旺盛，細(xì)胞中自由水的含量越高
C. 越冬植物同其他植物相比細(xì)胞內(nèi)自由水的含量較低
D. 細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，但含水總量是固定不變的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上生活著15種龜類（簡(jiǎn)稱島龜），它們形態(tài)各異，食性和棲息場(chǎng)所也各不相同，但它們都保留著南美大陸西海岸陸地龜類的痕跡（簡(jiǎn)稱大陸龜），研究發(fā)現(xiàn)這15種島龜就是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的。下圖是描述島龜演化的模型，請(qǐng)分析回答：
（1）大陸龜剛開(kāi)始分布到甲、乙兩島時(shí)，島嶼之間遼闊的海洋相當(dāng)于________隔離；每個(gè)島上的環(huán)境都不同，所以________的方向也不同，導(dǎo)致進(jìn)化方向產(chǎn)生差異。
（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是_____________。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化，分布在不同海島上的島龜?shù)幕驇?kù)發(fā)生很大的差異，最終建立________隔離，標(biāo)志著兩個(gè)新物種島龜1和島龜2的形成。
（3）島龜腳趾的連趾（ww）和分趾（WW、Ww）是一對(duì)相對(duì)性狀，若人為的將島龜1遷入乙島，追蹤調(diào)查50年間W和w的基因頻率變化如右上圖，說(shuō)明上述性狀中_________更適應(yīng)乙島的環(huán)境。隨著時(shí)間的推移遷入到乙島的島龜1，__________（填“能或不能”）與島龜2恢復(fù)為同一個(gè)物種。
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