Question

【題目】兩個生物興趣小組分別進(jìn)行了如下的實驗。請分析作答:

(1)甲興趣小組想探究:酵母菌在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個)實驗裝置,如下圖(A~D)所示:

①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置序號:____________________；無氧條件下的裝置序號___________________

②裝置中C瓶的作用是_________________________________________ ,B瓶中澄清的石灰水還可用____________________________代替。

(2)乙興趣小組以新鮮綠葉為材料提取和分離了葉綠體中的色素,請回答：

①該實驗中需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、____________和碳酸鈣,碳酸鈣的作用是______________________________。

②該實驗中用紙層析方法分離各種色素。其分離的原理是_________________________

③該實驗結(jié)果如圖所示,其中B代表的色素是_______________；D色素帶的顏色是____________。

Answer 1

【答案】C→A→B(或C→B→A→B) D→B 吸收空氣中的CO2 ，排除其對實驗結(jié)果的干擾 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 無水乙醇（丙酮） 防止色素（葉綠素）被破壞 不同的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；溶解度低的在濾紙上擴(kuò)散得慢。這樣，不同的色素會在擴(kuò)散過程中分離開來 葉黃素 黃綠色

【解析】

據(jù)圖分析，A、D裝置都是酵母菌培養(yǎng)液，都是A有通氣管，用于有氧呼吸，則D用于無氧呼吸；B裝置含有澄清石灰水，用來檢驗有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳；C裝置含有氫氧化鈉，可以吸收空氣真的二氧化碳，因此有氧呼吸的實驗裝置順序為C→A→B，無氧呼吸的實驗裝置順序為D→B。

（1）①根據(jù)以上分析已知，有氧呼吸的實驗裝置順序為C→A→B，無氧呼吸的實驗裝置順序為D→B。

②C瓶中是NaOH溶液，用于吸收空氣中的CO2，排除其對實驗結(jié)果的干擾；檢測CO2的試劑有澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液。

（2）①提取色素的試劑是無水乙醇或丙酮，碳酸鈣可防止葉綠體色素被破壞。

②分離色素的方法是紙層析法，其原理是不同的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；溶解度低的在濾紙上擴(kuò)散得慢。

③B處于由上到下第二位，為葉黃素；D色素位于最下面，是葉綠素b，為黃綠素。