【題目】下列各組物質可能產生于同一個動物細胞的是
A. 胰島素和胰高血糖素 B. 抗體和淋巴因子
C. 促性腺激素和性激素 D. 神經遞質和呼吸酶
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【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結構單位。請據圖回答下面的問題
(1)最可能屬于病毒的是________（填圖序號，下同），它在結構上不同于其他三種生物的顯著特點是________；病毒的生活及繁殖必須在________內才能進行。
(2)圖中屬于原核細胞的是________，它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是________，與真核細胞的統一性表現在____________________________。
(3)圖中能進行光合作用的是[ ]________能完成此生理過程的物質基礎是因為其細胞內含有________________，因而它是一類___________(“自養”或“異養”)生活的生物。
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【題目】如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據圖回答下列問題：
（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規律命名為。過程①發生在有絲分裂的間期和的間期。在過程①中如果出現了DNA分子中若干個堿基對的增添，而導致基因結構改變，這種DNA的變化稱為。
（2）過程②稱為 ， 圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數的34%，該DNA片段復制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是。DNA一條鏈的堿基序列為﹣TGTGCGTTGACC﹣，若以其互補鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為。
（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學意義是。
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【題目】赤霉素促進植物生長的原理可能是：①只促進細胞數目增加；②只促進細胞長度增 加；③既促進細胞數目增加也促進細胞長度增加。當用藥物完全抑制DNA復制后，赤霉素誘導的莖芽的生長被抑制了54％，這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是
A. ① B. ② C. ③ D. 無法判斷
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【題目】果蠅的長翅（A）對殘翅（a）是顯性，紅眼（B）對白眼（b）是顯性。下圖為某果蠅的染色體及基因組成，下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現型及比例，分析回答：
（1）分析如圖可知，果蠅的一個正常的體細胞包括個染色體組。若對果蠅基因組進行研究，應測序條染色體。“另一親本”果蠅的基因型為。
（2）若如圖果蠅一個原始生殖細胞產生的一個配子的基因型為AAY，則同時產生的另三個子細胞的基因組成為。
（3）該果蠅與“另一親本”雜交，子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為。
（4）若只根據子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本的果蠅眼色基因型應該為。
（5）若同時考慮上述兩對性狀，子代雌雄果蠅都有四種表現型，且比例為3：3：1：1，則選作親本果蠅的基因型應該為。
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【題目】鳥類的性別決定為ZW型，某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因（A，a和B，b）控制．甲、乙是兩個純合品種，均為紅色眼，根據下列雜交結果，推測雜交1的親本基因型是（ ）
A.甲為AAaa，乙為aaBB
B.甲為aaZBZB ， 乙為AAZbW
C.甲為AAZbZb ， 乙為aaZBW
D.甲為AAZbW，乙為aaZBZB
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【題目】有人對19世紀某重大成就評論：“它的要義不能被當時的人們理解，但它在科學領域以外卻產生了革命性的影響，其程度甚至遠遠超過了原有領域的影響。”他評價的是
A. 經典物理學
B. 進化論
C. 相對論
D. 現代信息技術
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【題目】請據圖回答下列問題：
（1）圖 A 是（填“植物”或“動物”）細胞，判斷的依據是（至少答兩點）。 其是否有利于制備細胞膜？為什么？________。
（2）圖 A 中的功能是對來自[ ]的蛋白質進行分類加工和包裝；是， 它是細胞進行的主要場所。在細胞質中，除了細胞器外，還有呈狀態的________，在 其中進行著多種化學反應。
（3）真核細胞中有維持細胞形態、保持細胞內部結構有序性的結構，其是由組成的網架結構。
（4）圖 B 中能儲存遺傳信息的細胞器是（填圖中標號）。
（5）假設圖 B 細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結構有（填結構名稱）。
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