Question

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，有一種俗稱“熊蟲”的動(dòng)物(如圖所示)，若進(jìn)入“隱生狀態(tài)”(這時(shí)它的代謝速率幾乎可降至0)，能耐受－271 ℃的冰凍數(shù)小時(shí)。據(jù)研究，“熊蟲”進(jìn)入隱生狀態(tài)時(shí)，它們的體內(nèi)會(huì)大量產(chǎn)生一種叫做海藻糖的二糖。

根據(jù)上述資料，有人認(rèn)為“熊蟲”體液中的海藻糖可以保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到因低溫造成的損傷。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用于探究題中假設(shè)的真實(shí)性(操作時(shí)只要定性即可)。

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是___________

(2)實(shí)驗(yàn)材料的選擇及要求

①用于實(shí)驗(yàn)的材料：取同一動(dòng)物個(gè)體的組織或器官，經(jīng)過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量細(xì)胞供實(shí)驗(yàn)用。

②要求所培養(yǎng)的細(xì)胞內(nèi)________(填“含有”或“不含有”)海藻糖。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①______________________________________________。

②向甲組細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加________，乙組細(xì)胞的培養(yǎng)液中不加。

③將上述細(xì)胞培養(yǎng)液在________條件下培養(yǎng)數(shù)小時(shí)。

④觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況。

(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論

①若甲組細(xì)胞均生活良好，乙組細(xì)胞均(或絕大部分)死亡，則說明__________________。

②若__________________________。

Answer 1

【答案】探究“熊蟲”產(chǎn)生的海藻糖是否能保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到因低溫造成的損傷不含有取培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞適量，等分為甲、乙兩組海藻糖－271 ℃“熊蟲”產(chǎn)生的海藻糖確實(shí)能保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到因低溫造成的損傷甲、乙兩組細(xì)胞均(或絕大部分)死亡，則說明“熊蟲”產(chǎn)生的海藻糖不能保護(hù)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞因低溫而受到損傷

【解析】

本題為信息應(yīng)用題，以熊蟲體內(nèi)的海藻糖為背景，考查運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本理論設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn)。

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是探究題中假設(shè)的真實(shí)性，即探究“熊蟲”產(chǎn)生的海藻糖是否能保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到因低溫造成的損傷；（2）②由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍�海藻糖為�?shí)驗(yàn)自變量，故要求所培養(yǎng)的細(xì)胞內(nèi)不含海藻糖；(3)①取培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞適量，等分為甲、乙兩組；由單一變量原則，②向甲組細(xì)胞的培養(yǎng)液中添加適量海藻糖，乙組細(xì)胞的培養(yǎng)液中不加；③熊蟲進(jìn)入隱生狀態(tài)能耐受－271 ℃的冰凍數(shù)小時(shí)，將上述細(xì)胞培養(yǎng)液在－271 ℃條件下；④觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況；(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：①若甲組細(xì)胞均生活良好，乙組細(xì)胞均(或絕大部分)死亡，則說明“熊蟲”產(chǎn)生的海藻糖確實(shí)能保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到因低溫造成的損傷；②若甲、乙兩組細(xì)胞均(或絕大部分)死亡，則說明“熊蟲”產(chǎn)生的海藻糖不能保護(hù)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞因低溫而受到損傷。