【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說法，正確的是
A. 人類遺傳病都遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B. 與正常人相比，貓叫綜合征患者缺失第5號染色體
C. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高
D. 選擇在家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)人類遺傳病的發(fā)病率較為理想
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是
A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍
D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】受精過程中防止多精入卵的第一道屏障是
A. 透明帶反應(yīng) B. 頂體反應(yīng) C. 卵細(xì)胞膜反應(yīng) D. 雌雄原核融合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是
A．組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程
B．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細(xì)胞分化且體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
C．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化
D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)基因重組的是
A. 蘿卜和白菜雜交，產(chǎn)生的雜種后代
B. 利用人工誘導(dǎo)的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株
C. 利用基因工程手段培育能生產(chǎn)干擾素的大腸桿菌
D. 在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，海棠與蘋果之間實(shí)現(xiàn)基因重組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.用一定強(qiáng)度的電流刺激a點(diǎn)，甲、乙各發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B.圖中共有4個(gè)完整的突觸
C.在b點(diǎn)施加適宜強(qiáng)度的刺激，該點(diǎn)膜外電位變化為“負(fù)→正”
D.在e點(diǎn)施加適宜強(qiáng)度的刺激，a、b、c點(diǎn)都不會(huì)測到電位變化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是
A．生長素在植物體內(nèi)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)行運(yùn)輸
B．水平放置的幼苗的根具有背地性、莖具有向地性
C．生長素主要由幼芽、幼葉及發(fā)育中的種子產(chǎn)生
D．頂芽可以產(chǎn)生生長素，側(cè)芽不可以產(chǎn)生生長素
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物光合作用的部分反應(yīng)及光合產(chǎn)物在葉綠體外利用的示意圖如下,圖中A、B均為糖類。請回答:
（1）虛線方框內(nèi)的一系列反應(yīng)稱為____________循環(huán)，A物質(zhì)是____________，C02進(jìn)入循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是_____________。
（2）圖中NADPH和ATP在___________反應(yīng)中生成，它們參與碳反應(yīng)中三碳酸的___________反應(yīng)。
（3）B物質(zhì)是____________，可以供植物體所有細(xì)胞利用。植物在穩(wěn)定環(huán)境中，合成一分子B物質(zhì)至少
需要發(fā)生_____________輪上述循環(huán)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中，三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。
裝置編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
①寫出該實(shí)驗(yàn)的自變量：_________________。
②如果最終結(jié)果如圖2所示，1為__________，2為___________，3為__________。
（2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時(shí)B溶液濃度大于C溶液，且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．（填＜、=或＞）
①高度比較：H1_________H2。
②當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度比較：B______C。
③水分子擴(kuò)散速率比較：A擴(kuò)散到B________A擴(kuò)散到C。
④若整個(gè)裝置是固定的，往A中加入較大量清水后，達(dá)到平衡時(shí)B漏斗液面與A清水的高度差為H′，則H1___________H’。
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