【題目】蝌蚪在發(fā)育過程中，尾和鰓在一定時期消失。這屬于( )
A. 細胞凋亡B. 細胞癌變
C. 細胞衰老D. 細胞分裂
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒和毒素等五大類。根據(jù)它們的類型，預(yù)測下列不是生物武器危害性特點的是
A. 傳染性強B. 傳染范圍廣C. 傳播途徑多D. 傳播不受氣候影響
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型，回答下列問題。
（1）理想條件下，一個大腸桿菌每20 min就通過分裂繁殖一代，繁殖n代后大腸桿菌數(shù) 量的計算公式是Nn=________。“J”型增長的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ的含義為________。
（2）上圖所示的S型曲線中有abcde共5個關(guān)鍵點。種內(nèi)競爭最激烈是在_________段；害蟲治理最佳點是在_________點之前；漁業(yè)捕撈后，最有利于該種群數(shù)量恢復(fù)的是在_________點。
（3）下圖中甲曲線是探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實際曲線。
種群數(shù)量達到K值時，種群的出生率_________(填“大于”或“等于”或“小于”)死亡率;圖中陰影部分表示_________；a點以后甲曲線下降，可能是_________導(dǎo)致的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】等位基因中，不同基因控制著不同性狀（如豌豆中，基因D控制高莖，基因d控制矮莖），這是因為（ ）
A. 合成蛋白質(zhì)的場所不同B. 等位基因分離的結(jié)果
C. 脫氧核苷酸的排列順序不同D. 個體發(fā)育過程不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表明用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關(guān)敘述不正確的是
A. 由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別雜交和自交
B. 由③培育出④的常用方法Ⅲ稱做花藥離體培養(yǎng)法
C. 由①和②培育出⑤所依據(jù)的原理主要是基因重組
D. 由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學(xué)的方法進行誘變處理
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物的體細胞中含有4對同源染色體，若每對同源染色體上都有一對雜合基因，且等位基因具有顯隱性關(guān)系，則該生物產(chǎn)生的精子中，全部是隱性基因的概率是（ ）
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生長素濃度對植物不同器官的作用效果相同的是
A．根的向地性和莖的背地性 B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢
C．莖的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和植物的向光性
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