Question

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進行了一系列實驗，結果如圖所示。回答下列問題：

（1）植物激素是指由植物體內產生_______的生長發育有顯著影響的微量有機物。在植物體內，生長素的運輸包括________，其中屬于主動運輸的是________。若要證明生長素促進植物生長的機理，可以取胚芽鞘彎曲的部位________（橫切、縱切）制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，做出比較。

（2）據圖可知生長素和乙烯的關系是________________。

（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養液中，并加入少量蔗糖作為能源，結果發現在這些培養液中出現了乙烯，且生長素濃度越高，培養液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。

①對照組的處理方法是：________________________。

②據此實驗結果推測，水平放置的植物的根向重力生長的原因是_______________________。

Answer 1

【答案】 能從產生部位運送到作用部位 極性運輸和非極性運輸 極性運輸 縱切 生長素含量增加可促進乙烯形成，但乙烯濃度增加到一定濃度時，又會抑制生長素的合成 ①等量的根尖放在含等量的蔗糖但不含生長素的培養液中②高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了近地側的生長

【解析】試題分析：本題結合圖解考查生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，生長素促進果實的生長，乙烯促進果實的成熟。分析題圖可知，生長素含量增加可促進乙烯合成，當乙烯含量增加到一定值時又會抑制生長素的合成；T1之后有了乙烯，乙烯含量達到一定濃度時抑制細胞的伸長生長，植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比。

（1）植物激素是指由植物體內產生，能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。在植物體內，生長素的運輸包括極性運輸和非極性運輸，其中屬于主動運輸的是極性運輸。若要證明生長素促進植物生長的機理，可以取胚芽鞘彎曲的部位縱切成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度，做出比較。

（2）據圖中曲線的走勢可知，生長素和乙烯的關系是生長素含量增加可促進乙烯形成，但乙烯濃度增加到一定濃度時，又會抑制生長素的合成。

（3）①該實驗的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度，實驗設計中還要設置空白對照。對照組的處理方法是：等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養液中。

②據此實驗結果推測，水平放置的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側的生長。