【題目】人體胚胎發育過程中會產生過量的神經細胞，為了保證神經系統對生命活動的精確調節，需要調整神經細胞的數量，使之與受神經細胞支配的細胞的數量相適應。這種調整實現的途徑是
A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞凋亡 D. 細胞壞死
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【題目】下列能說明目的基因完成了表達的是：
A. 棉株中含有殺蟲蛋白基因
B. 大腸桿菌中具有胰島素基因的mRNA
C. 土豆中含有抗病毒的基因
D. 從酵母菌中取得了干擾素
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【題目】下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中 Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應的序列。下列有關敘述，正確的是
A. 基因a、b、c均可能發生基因突變，體現了基因突變具有普遍性
B. Ⅰ、Ⅱ也可能發生堿基對的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變
C. 一個細胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時間相對較長
D. 在減數分裂的四分體時期，b、c之間可發生交叉互換
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【題目】苯丙酮尿癥(PKU)是人體內缺少苯丙氨酸羥化酶(酶①)導致的苯丙酮酸積累，進而對嬰兒神經系統發育造成影響而出現智力低下。某人群中致病基因頻率為1/100，A/a基因位于常染色體上。下圖是PKU的發病示意圖，下列說法正確的是( )
A. PKU是基因突變的結果，這種不利突變不能為生物進化提供原材料
B. 父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發生基因重組的結果
C. PKU嬰兒時期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發育
D. 基因型為Aa的個體與人群中某正常人結婚，其子代患病概率為1/202
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【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能,請回答下列有關問題:
(1)他們指出“噬菌體在分子生物學的地位就相當于氫原子在玻爾量子力學模型中的地位”。這句話指出了噬菌體作為實驗材料具有__________的特點。
(2)通過__________________________________的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體,用標記的噬菌體侵染細菌,從而追蹤在侵染過程中_______________變化。
(3)侵染一段時間后,用攪拌機攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液中的放射性,得到如圖所示的實驗結果。
①攪拌的目的是________。
②實驗結果表明當攪拌時間足夠長時,上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%,證明___________。
③圖中“被侵染細菌”的存活率曲線基本保持在100%,本組數據的意義是作為對照組,以證明_______,否則細胞外____放射性會增高。
(4)本實驗證明病毒傳遞和復制遺傳信息過程中____起作用。
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【題目】下列生理過程中不屬于碳反應的是（ ）
A、CO2和RuBP的結合 B、三碳酸接受ATP的磷酸基團
C、H2O中的氫傳遞給NADP+ D、NADPH氫傳遞給三碳酸
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【題目】果蠅的體色由位于常染色體上的基因(B、b)決定(如表1)，現用6只果蠅進行三組雜交實驗(結果如表2)。分析表格信息回答下列問題：
表1 
表2
注：親代雄果蠅均是正常飼喂得到。
⑴親代雌果蠅中________在飼喂時一定添加了銀鹽。
⑵果蠅甲的基因型可能是____________________。為確定其基因型，某同學設計以下實驗思路：
請補充完整：①____________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
思路二中，若子代表現型及比例為________________________，則果蠅甲基因型為Bb。
⑶已知基因T能夠增強基因B的表達，使褐色果蠅表現為深褐色。在正常飼喂條件下進行如下實驗：
①通過基因工程將一個基因T導入基因型為Bb的受精卵中的某條染色體上(非B、b基因所在的染色體)，培育成一只轉基因雌果蠅A；
②將雌果蠅A與黃色雄果蠅雜交得到F1，F1中黃色∶褐色∶深褐色＝____________。
③為確定基因T所在的染色體，選出F1中的深褐色果蠅進行自由交配。若基因T位于常染色體上，則子代出現深褐色果蠅的概率為________；若基因T位于X染色體上，則子代中雌果蠅和雄果蠅的體色種類分別是____________。
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【題目】在人工飼養條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內，促進其排卵．這一方法主要是利用了垂體細胞合成的（ ）
A.甲狀腺素
B.雌激素
C.促甲狀腺素
D.促性腺激素
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