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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】人體內(nèi)某高分子化合物含有C、H、O、N、S等元素，該物質(zhì)一定不具備下列哪項(xiàng)功能（）

A. 信息傳遞 B. 催化 C. 主要能源物質(zhì) D. 載體

【答案】C

【解析】試題分析：A、細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有信息傳遞的功能，A正確；

B、某些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，酶具有催化功能，B正確；

C、細(xì)胞內(nèi)的主要能源物是糖類，而不是蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞膜上運(yùn)輸物質(zhì)的載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的描述正確的是

A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要RNA聚合酶

D．圖中的CGA序列可決定一個(gè)氨基酸，但CGA不是密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳學(xué)概念的表述，正確的是

A. 表現(xiàn)型相同的生物，基因型一定相同

B. W和W，W和w，w和w都是等位基因

C. 隱性性狀是指生物不能表現(xiàn)出來的性狀

D. 雜合子自交后代可能出現(xiàn)純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在松樹的細(xì)胞和松鼠的細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有（）

A．中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．線粒體和葉綠體

C．核糖體和線粒體 D．核糖體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲種遺傳病（基因?yàn)?/span>D、d）和乙種遺傳病（基因?yàn)?/span>E、e)的家系圖，其中控制一種病的基因位于常染色體上,控制另一種病的基因位于X染色體上。人群中甲病的患病率為1%。且D基因含有2000個(gè)堿基，其中有胸腺嘧啶300個(gè)。以下敘述不正確的是

A. 甲、乙兩病的遺傳符合基因的自由組合定律

B. II-6的基因型是DDXeY或DdXeY

C. III-7為甲病患者的概率是1/33

D. D基因連續(xù)復(fù)制2次需消耗鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況 (乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)），下列敘述不合理的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲(chǔ)存在突觸小泡內(nèi)，受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時(shí)，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>

C. 在a—b段電位變化的原因主要是Na+內(nèi)流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、胡蘿卜素和果糖等，其流程如下：

（1）玉米秸桿經(jīng)預(yù)處理后，需選用纖維素酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖，研究人員能從以下哪些微生物中分離出該酶？（多選）

A．釀制果醋的醋酸菌 B.生長在腐木上的霉菌

C．制作酸奶的乳酸菌 D.反芻動(dòng)物瘤胃中的某些微生物

（2）酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在。發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用法或稀釋涂布平板法。

（3）玉米籽粒中富含胡蘿卜素，其萃取效率主要取決于，同時(shí)還受到其他多種因素的影響。圖為胡蘿卜素粗品鑒定的結(jié)果，從圖中分析可知，出現(xiàn)樣品2的結(jié)果不可能因?yàn)?/span> 。（多選）

A．胡蘿卜粉碎顆粒太細(xì) B．干燥溫度高，時(shí)間長

C．未經(jīng)濃縮蒸餾 D．點(diǎn)樣太快，樣點(diǎn)太小

（4）某實(shí)驗(yàn)室利用芽孢桿菌提取葡萄糖異構(gòu)酶，經(jīng)細(xì)胞洗滌、超聲波破碎、離心和透析后初分離出含葡萄糖異構(gòu)酶的蛋白質(zhì)溶液，透析可去除相對分子質(zhì)量較的雜質(zhì)，所用溶液為。純化后的葡萄糖異構(gòu)酶可用電泳法檢測其分子量大小，在相同條件下，帶電性質(zhì)相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明其分子量越。

（5）探究PH對葡萄糖異構(gòu)酶活性的影響時(shí)，（能/不能）選取斐林試劑進(jìn)行檢測？原因是。

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科目：高中生物 來源： 題型：