【題目】如圖表示果蠅的一個細胞，其中數字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的（ ）
A.從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子
B.e基因控制的性狀在雌雄個體中出現的概率相等
C.形成配子時基因A、a與B、b間自由組合
D.只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種配子，并且配子數量相等
【答案】D
【解析】解：A、該細胞中的三對同源染色體上都含有等位基因，根據基因自由組合定律，該果蠅能形成8種配子，A錯誤；
B、e基因位于X染色體上，Y染色體上沒有它的等位基因，所以e基因控制的性狀，在雄性個體中出現的概率高于在雌性個體中出現的概率，B錯誤；
C、A、a與B、b這兩對等位基因位于一對同源染色體上，不遵循基因的自由組合定律，C錯誤；
D、只考慮3、4與7、8兩對同源染色體時，該果蠅的基因型可表示為DdXeY，能產生DXe、dXe、DY、dY四種配子且數量相等，D正確．
故選：D．
【考點精析】關于本題考查的減數分裂的概念，需要了解減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半才能得出正確答案．
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【題目】下列科學成就中，其影響遠遠超越其學科范圍，擴展到社會和經濟思想領域，并對中國近代民主思想產生了重要影響的是
A．牛頓的經典力學 B．愛因斯坦的相對論
C．普朗克的量子論 D．達爾文的進化論
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【題目】【題目】下圖為果蠅某一條染色體上的幾個基因，據圖分析回答下列問題。
（1）根據摩爾根的雜交實驗判斷，該染色體為果蠅的__________染色體。
（2）果蠅的朱紅眼性狀和深紅眼性狀_______（填“是”或“不是”）相對性狀，為什么？_____________________________________________________________。
（3）果蠅的朱紅眼基因和白眼基因__________（填“是”或“不是”）等位基因，為什么？_____________________________________________________________。
（4）現已確定果蠅的黃身基因位于X染色體的非同源區段由基因B和b控制，殘翅基因位于XY同源區段由基因D和d控制，則與由B和b控制的果蠅基因型有______種，由D和d控制的果蠅的基因型有_____種。利用現代生物學技術對果蠅的相關基因進行標記，用黃色熒光標記果蠅的B和b基因，用紅色熒光標記果蠅的D和d基因，則果蠅的一個初級精母細胞中被標記的情況為紅色標記點有________個，黃色標記點有_______個；果蠅的一個次級精母細胞中黃色標記點有_____個。
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【題目】如圖甲表示發生在番茄細胞內的生理反應過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請據圖分析回答：
（1）甲圖中X物質是；④過程是在中進行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是（寫標號）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是；表示積累有機物最多的點是 ． 曲線B→C段變化的原因是 ．
（3）乙圖中，若在B點突然停止光照，則甲圖中的過程將首先受到影響，葉綠體內C3含量將 ．
（4）乙圖中，經過一晝夜后，番茄植株體內有機物含量（增多、減少、或不變）
（5）將一株生長正常的番茄幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移．在適宜光照下照射6小時后，在A，B的對應部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB ． 若M=MB﹣MA ， 則M的確切含義可以描述為 ．
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【題目】把胰腺細胞培養在含某種用放射性同位素標記的氨基酸的培養液中，在培養液中獲得帶有放射性的胰島素。如果用儀器追蹤上述過程中放射性同位素在胰腺細胞內出現的時間順序，最可能的結果是
①線粒體 ②核糖體 ③中心體 ④染色體 ⑤高爾基體 ⑥細胞膜 ⑦內質網
A. ①⑦④⑥ B. ②⑦⑤⑥ C. ②⑦⑥⑤ D. ⑦②⑤⑥
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【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發現甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上卻無甜玉米子粒。原因是
A．甜是顯性性狀
B．非甜是顯性性狀
C．顯性具有相對性
D．環境引起的變異
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【題目】如圖是植物體內幾項生理活動關系示意圖，請回答：
（1）通過[①]把[A]轉變成儲存在有機物中的穩定的化學能．
（2）影響[②]的生態因素主要是 ， （答出兩點）能量B中約有%（保留小數點后兩位）轉移到ATP中．
（3）在碳循環中，通過細胞呼吸不能將碳歸還無機環境的是（填序號）．
（4）在啤酒生產中，酵母菌大量繁殖時，通過上圖中（填序號）獲得能量；發酵時，通過（填序號）（獲得能量）．
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【題目】選取某植物幼苗進行無土栽培實驗，圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖．請據圖回答：
（1）溫度在0～5℃之間，該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是 ．
（2）假設上述實驗在缺Mg的條件下進行，在其他條件相同的情況下，圖中的A點會向（左、右）移動．
（3）溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為℃．
（4）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是；圖中點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．
（5）為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量．實驗結果統計如表：
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度（Lx） | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小時后CO2量（g） | ﹣0.5 | +0.1 | ﹣1.5 | +0.4 | ﹣3.0 | +1.0 | ﹣3.1 | +0.8 |
（注：“+”表示環境中二氧化碳增加；“﹣”表示環境中二氧化碳減少）
①用編號為的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響．欲探究其細胞呼吸的最適溫度，實驗設計思路是 ．
②由表可知，植物光合最強的是第編號組實驗．
③現有一株某植物的葉黃素突變體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結果是光吸收差異（“不”或“非常”）顯著．
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