【題目】MS培養基和微生物培養基相比，有哪些不同（ ）
A. MS培養基不含有機物 B. 微生物培養基以有機物為主
C. MS培養基不含微量元素 D. MS培養基不需提供大量無機營養
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是
A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的D點
C. 甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的
D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示的實驗裝置中，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶．最可能的實驗現象是
A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后，上升后又下降
B. 在玻璃槽中能測到蔗糖和蔗糖酶
C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后一直上升
D. 在玻璃槽中能測到葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現在①和②兩方面上
B. 如果要構成ATP，只要在①位置上加上2個磷酸基團即可
C. ③在病毒中共有4種，在人體中共有8種
D. 植物體內的③有5種，②有2種
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【題目】玉米通常去頂部開雄花，下部開雌花。在一個育種實驗中，選取A、B兩棵植株進行了如圖所示的三組實驗。據圖回答有關問題：
實驗一：將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗二：將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上。
實驗三：將植株A的花粉傳授到植株B的另一雌花序上。
上述三組實驗，各雌花序發育成穗軸上的玉米粒的顏色數如下表所示：
（1）在玉米粒顏色這一對相對性狀中，隱性性狀是_______，判斷的理由是____________。
（2）如果用G代表顯性基因，g代表隱性基因，則植株A的基因型為________，植株B的基因型為________。實驗子一代黃色玉米中雜合子占________。
（3）玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一高莖玉米果穗上所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨隔離種植，觀察記錄并分別統計子代植株的性狀，子代全為高莖，該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種�？衫蠋熣J為他的結論不科學，為什么？________________________。
請寫出科學的實驗思路__________________________________________。
預期結果：
①________________________________________________，所有子粒全為純合；
②________________________________________________，所有子粒全為雜合；
③若________________________________________________，所有子粒既有純合又有雜合。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據每個細胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續增殖的精原細胞歸為A、B、C三組，每組細胞數目如圖l所示；將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D，E，F三組，每組細胞數目如圖2所示；根據細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示．下列敘述中錯誤的是
A．圖1中的B組細胞位于圖3中的甲～乙段，細胞中發生的主要變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成
B．圖1中C組的細胞不都位于圖3的乙～丙段
C．圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發生在圖3的丙～丁段
D．圖2中，D組細胞表示精細胞，E組細胞可以表示精原細胞，也可以表示次級精母細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于水的功能的敘述中，正確的是（ ）
A．自由水參與細胞代謝
B．結合水運輸養料和代謝廢物
C．自由水是細胞結構的重要成分
D．結合水是細胞內良好的溶劑
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