【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是()
A. 衰老細胞的細胞核體積減小，核膜內折，染色質收縮
B. 胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因
C. 物質運輸速率隨細胞的生長而降低
D. 癌細胞是動物體內具有自養能力并快速增殖的細胞
提分百分百檢測卷系列答案
寶貝計劃期末沖刺奪100分系列答案
能考試全能100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如果說以莎士比亞為代表的人文主義者把神從人的精神領域驅逐出去，那么，把神從有生命的領域驅逐出去的代表人物是
A. 伽利略
B. 牛頓
C. 達爾文
D. 愛因斯坦
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【題目】下列關于細胞核的敘述，正確的是( )
A. 細胞核內存在易被醋酸洋紅酸性染料染成深色的物質
B. 所有細胞的核糖體形成均核仁與有關
C. 核孔是某些大分子物質進出細胞核的通道，小分子無法通過
D. 核膜的基本支架是磷脂雙分子層
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【題目】已知某種細胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學用示意圖表示這種細胞在正常減數分裂過程中可能產生的細胞。其中表示錯誤的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質含量的變化圖，下列相關分析錯誤的是（ �。�
A. 圖中的五種有機物質中最可能含有S的是酶
B. 圖中五種有機物質中屬于單糖的是果糖、葡萄糖
C. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深
D. 圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小
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【題目】胰島素分子是一種蛋白質分子，現有如下材料：
①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個“—SH”失去兩個氫原子連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，下圖所示為結晶牛胰島素的平面結構示意圖。
②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區別的，人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下：
豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；
馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；
牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；
羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；
天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同。
根據以上材料回答下列問題：
（1）胰島素分子中含有肽鍵____個。至少含有個氨基____個。
（2）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質量比原來51個氨基酸的總分子量減少了____。
（3）人體中胰島素的含量低，會導致血糖濃度過高，尿液中有葡萄糖，稱為糖尿病，其最佳的治療方法是使用胰島素，但只能注射不能口服，原因是____________。
（4）前面所列的哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構成，且在氨基酸組成上大多相同，由此可以得出的結論是____________________；與這幾種動物在胰島素分子上氨基酸組成差異的大小，進一步說明____________________。如果要為糖尿病人治療必須用動物體內的胰島素的話，最適宜的動物是________。
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【題目】種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛對白毛為顯性�；卮鹣铝袉栴}：
（1）公羊中基因型為NN或Nn的表現為有角，nn無角；母羊中基因型為NN的表現為有角，nn或Nn無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現型及其比例為_____；公羊的表現型及其比例為_________。
（2）某同學為了確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，讓多對純合黑毛母羊與純合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛=3∶1，我們認為根據這一實驗數據，不能確定M/m是位于X染色體上，還是位于常染色體上，還需要補充數據，如統計子二代中白毛個體的性別比例，若________________________，則說明M/m是位于X染色體上；若________________________，則說明M/m是位于常染色體上。
（3）一般來說，對于性別決定為XY型的動物群體而言，當一對等位基因（如A/a）位于常染色體上時，基因型有____種；當其位于X染色體上時，基因型有____種；當其位于X和Y染色體的同源區段時，（如圖所示），基因型有____種。
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【題目】乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素，影響植物的生長發育。已有研究表明，乙 烯能夠影響黑麥的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進行了以下實驗。
（1）合成乙烯的前體物質是 1-氨基環丙烷-1-羧酸（ACC）。分別使用含有 ACC 和不含 ACC 的MS 培養基培養擬南芥，然后統計其在相應溫度下的存活率，結果如圖 1 所示。由實驗結果可知， 外源性乙烯能夠_________。
（2）為研究內源性乙烯的作用，研究人員構建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體 1）和乙 烯合成量減少突變體（突變體 2），并在相應溫度下統計其存活率，結果如圖 2 所示。根據圖 1、 圖 2 結果可知，內源性乙烯與外源性乙烯的作用效果_________。
（3）研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時檢測植株體內的乙 烯合成量，結果如圖 3。實驗結果顯示，在此過程中乙烯合成量的變化趨勢為__________。
（4）將擬南芥植株進行一段時間的 4℃低溫“訓練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活率明顯提 高。研究人員推測，低溫“訓練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提高了植株的抗致死低 溫能力。請提供實驗設計的基本思路，以檢驗這一推測______________________________
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