【題目】下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是種群密度
B. 群落形成特定的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競(jìng)爭(zhēng)
C. 能量以物質(zhì)作為載體在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)
D. 調(diào)查植物豐富度適合用樣方法
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如右圖，據(jù)圖回答問(wèn)題． 
（1）細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成代謝產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP的過(guò)程．圖中糖分解過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有（填序號(hào)），酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過(guò)程有（填序號(hào)）；人由平原進(jìn)入高原地區(qū)，機(jī)體中能量的主要來(lái)源是（填序號(hào)）．
（2）圖中①②、①③過(guò)程產(chǎn)生等量的C02 ， 所消耗的葡萄糖量之比是
（3）人（還有鳥(niǎo)類和哺乳類）能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，體溫的維持與細(xì)胞呼吸有什么關(guān)系？
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】物質(zhì)進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞方式的示意圖。敘述正確的
A. O2以甲方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）內(nèi)參與水的形成
B. 在磷脂雙分子層中間的蛋白質(zhì)是脂溶性的
C. 性激素通過(guò)丙方式進(jìn)入靶細(xì)胞
D. 受刺激后K+以乙方式進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致興奮的產(chǎn)生
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是
①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8
②乙圖細(xì)胞一定是處于減數(shù)第二次分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病
④丁表示雄果蠅染色體組成圖，此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞可能產(chǎn)生四種不同的精細(xì)胞
A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是
A. 畫(huà)濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫(huà)一次
B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II
C. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加
D. 移栽幼苗在強(qiáng)光下光合作用的強(qiáng)度較正常光照下強(qiáng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于種群和群落的說(shuō)法，正確的是
A. 通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈“J”型
B. 僅靠種群密度不能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)
C. 圍湖造田可改變?nèi)郝涞慕Y(jié)構(gòu)但不會(huì)使群落發(fā)生演替
D. 任何生態(tài)群落進(jìn)行次生演替的結(jié)果都是形成森林
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】完全水解1分子蛋白質(zhì) 共得到764個(gè)氨基酸，消耗了760個(gè)水分子。則該蛋白質(zhì)共有幾條肽鏈構(gòu)成（ ）
A.1條
B.2條
C.3條
D.4 條
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程示意圖．下列敘述不正確的是（ ） 
A.②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B.圖示可以表示細(xì)胞呼吸酶的合成過(guò)程
C.此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D.細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的
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