【題目】生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的________，共同構成了生物的多樣性。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某二倍體生物細胞有絲分裂和減數分裂過程中DNA含量的變化，對圖甲、乙、丙進行比較，下列敘述不正確的是（ ） 
A.ab段上升的原因均是DNA分子復制的結果
B.處于bc段的細胞中均含有姐妹染色單體
C.cd段下降原因不一定是著絲點分裂的結果
D.處于de段的細胞中可能不含有同源染色體
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【題目】下列關于水和無機鹽的敘述，不正確的是
A. 生物體的含水量會因生物種類不同而有所不同
B. 無機鹽對于維持人體內的酸堿平衡有重要作用
C. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物
D. 細胞中的無機鹽對生命活動具有重要作用,都是以離子的形式存在
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【題目】下圖是在透明的容器B中放入濕潤的種子來驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置。以下說法中錯誤的是
A. 該裝置一定要放在黑暗的環境中，避免光下光合作用的干擾
B. 設置A裝置的目的是為了除去空氣中的C02，確保實驗的科學性
C. 溫度會影響呼吸作用的強度，所以要在適宜的溫度條件下進行實驗
D. C瓶中澄清石灰水變渾濁，是種子進行呼吸作用產生了C02的緣故
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【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位．對下列有關細胞的敘述，正確的是（ ） 
A.三種細胞中共同具有的細胞器是核糖體和DNA
B.水分子進入三種細胞的方式都為滲透
C.a和c細胞壁的成分相同
D.a能進行光合作用，c不會發生質壁分離
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【題目】白色盤狀與黃色球狀南瓜雜交，F1全是白色盤狀南瓜，產生的F2中雜合的白色球狀南瓜有4000株，則純合的黃色盤狀南瓜有
A. 1333株
B. 2000株
C. 4000株
D. 8000株
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【題目】基因工程的操作步驟：
①使目的基因與運載體相結合
②將目的基因導入受體細胞
③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求
④提取目的基因
正確的操作順序是
A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②
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