【題目】20世紀80年代科學家發現了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質和80%的RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質除去，并提高Mg2+的濃度，發現留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結果表明（ ）
A.RNA具有生物催化作用
B.酶是由RNA和蛋白質組成的
C.酶的化學本質是蛋白質
D.絕大多數的酶是蛋白質，少數是RNA
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【題目】為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發影響的實驗探究，結果如下表。請回答下列問題。
可可堿 濃度/mmol/L | 根尖細胞有絲分裂 | 種子 發芽率/% | ||
有絲分 裂指數/% | 分裂期細胞占比/% | |||
前期和中期 | 后期和末期 | |||
0 | 3．73 | 3．04 | 0．69 | 81．5 |
0．1 | 2．90 | 2．16 | 0．74 | 68．1 |
0．5 | 2．10 | 1．72 | 0．38 | 18．6 |
1．0 | 1．96 | 1．72 | 0．24 | 2．3 |
注:有絲分裂指數=分裂期細胞數/觀察細胞的總數×100%
（1）本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片，制片過程中根尖解離需要用到的試劑是___________。如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖像，箭頭所指的細胞處于分裂期的____期。
（2）實驗結果顯示，與對照組相比，當可可堿濃度達到1．0 mmol/L時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數目相對_____。產生這種結果的原因可能是_________________，導致染色體無法移向細胞兩極。
（3）實驗結果表明，隨著可可堿濃度的升高，種子發芽率______。
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【題目】人類培育的動植物品種數量十分繁多，如月季品種在我國有1000個左右，這體現了（ ）
A.數量多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態系統多樣性
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【題目】當煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后，會釋放出一種揮發性的化學物質。這種化學物質白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵，夜間會驅趕乙種蛾，使其不能在煙草葉片上產卵（乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片），如下圖所示。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 這種化學物質只在白天對煙草有利
B. 這種化學物質能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定
C. 這種化學物質屬于化學信息，只將2種生物聯系起來
D. 人工合成該化學物質類似物，對有害動物進行化學防治
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【題目】2013年諾貝爾生理醫學獎授予了發現囊泡運輸調控機制的三位科學家。甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導不同途徑的運輸。
（1）甲圖中囊泡X由[ ]________經“出芽”形成，到達[ ]________并與之融合成為其一部分。囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是________。
（2）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是________，這一過程體現了________在結構和功能上的統一和聯系。
（3）囊泡運輸與S基因密切相關，科學家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發現其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累。據此推測，S基因編碼的蛋白質的功能是________。
（4）人體中唾液淀粉酶與⑤中水解酶的合成、加工路徑是否相似________（是或否）
（5）自然界中許多微生物能合成、分泌淀粉酶。為了篩選能合成高性能堿性淀粉酶的微生物，某興趣小組制備了三種微生物的淀粉酶提取液進行實驗（溶液中酶濃度相同），如下圖：
試管編號 實驗步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | |||
pH=8緩沖液（ml） | 1 | 1 | 1 | |||
甲提取液（ml） | 0.8 | |||||
乙提取液（ml） | 0.8 | |||||
丙提取液（ml） | 0.8 | |||||
淀粉溶液（ml） | 2 | 2 | 2 | |||
各試管放入45℃的恒溫水浴中保溫適宜時間 | ||||||
取出上述三支試管，冷卻后滴入碘液 | ||||||
顏色深淺程度 | ++ | - | + | |||
（“+”表示顏色變化的深淺，“－”表示不變色）
①為了使實驗更具科學性，應增加一組對照實驗，對照組的處理是________，根據上述結果，三種淀粉酶活性強弱的順序為________。
②該實驗的自變量是_______，無關變量有_______（至少寫出兩種）。
③除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外，還可以用________試劑來檢測生成物。若用該試劑檢驗，還需要________處理。
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【題目】請回答與生長素有關的下列問題：
（1）生長素不直接參與細胞代謝，而是給植物細胞傳遞一種調節代謝的__________。研究表明，生長素主要是在幼嫩的芽、葉和__________等部位由__________（填一種化合物）經過一系列反應轉變而成。
（2）為探究不同濃度的生長素類似物溶液對某種植物莖段側芽生長的影響，某研究性學習小組進行了有關實驗，結果見下表。請分析回答：
實驗組別 側芽生長量/cm 處理時間/d | 12 | 24 | 36 | 48 |
蒸餾水 | 1.0 | 1.8 | 2.3 | 2.5 |
濃度I | 1.5 | 2.3 | 3.2 | 4.4 |
濃度II | 2.0 | 3.5 | 5.0 | 5.6 |
濃度III | 0.8 | 1.0 | 1.4 | 1.8 |
①濃度Ⅲ的生長素類似物溶液對側芽生長所起的作用是__________（填“促進”或“抑制”）。該實驗的各種處理中，促進側芽生長效果最佳的方法是用濃度__________的生長素類似物溶液處理側芽__________d。
②分析表中數據可知，濃度I、Ⅱ、Ⅲ之間的大小關系可能成立的有__________。
a.I<Ⅱ<Ⅲ b.IⅢ<I<Ⅱ
c.Ⅱ<I<Ⅲ d.I<Ⅲ<Ⅱ
③將濃度I的生長素類似物溶液稀釋后，重復上述實驗。與稀釋前的實驗結果相比，稀釋后實驗中側芽生長量可能的情況有__________。
a.增加 b.減少 c.不變
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【題目】下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是（ ）
A.細胞中某種元素的作用在其缺乏時能被其他元素替代
B.細胞中的糖類和脂質都不含有磷元素、氮元素
C.主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩定
D.細胞中的微量元素因含量極少而對細胞的結構和功能作用小
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【題目】用一定濃度的生長素溶液涂抹在未受粉的雌蕊柱頭上，結果將是（ ）
A.果實、種子均正常發育B.果實、種子均不能發育
C.果實正常發育，種子不能發育D.種子正常發育，果實不能發育
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