【題目】通過測交，不能推測被測個體（ ）
A．是否是純合子 B．基因型
C．產生配子的種類 D．產生配子的數量
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源(補光)試驗，結果如圖所示。補光的光強度為150 μmol·m－2·s－1，補光時間為上午7：00～10：00，溫度適宜。下列敘述正確的是( )
A. 給植株補充580 nm光源，對該植株的生長有促進作用
B. 若680 nm補光后植株的光合色素增加，則光飽和點將下降
C. 若450 nm補光組在9：00時突然停止補光，則植株釋放的O2量增大
D. 當對照組和450 nm補光組CO2吸收速率都達到6 μmol·m－2·s－1時，450 nm補光組從溫室中吸收的CO2總量比對照組少
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于微量元素的一組是（ ）
A.C，H，N，P，Mg
B.Cl，Fe，S，N，Mg
C.B，Cu，Zn，Mn，Mo
D.N，P，K，Cu，Fe，I
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因工程的正確操作步驟是（ ）
①使目的基因與運載體結合
②將目的基因導入受體細胞
③檢測目的基因的表達是否符合特定性狀要求
④提取目的基因．
A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點，其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題：
限制酶 | BamHⅠ | BclⅠ | Sau3AⅠ | HindⅢ |
識別序 列及切 割位點 |
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(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒，應選用________兩種限制酶切割，酶切后的載體和目的基因片段，通過________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒，需將其轉入處于________態的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌，應在篩選平板培養基中添加________，平板上長出的菌落，常用PCR鑒定，所用的引物組成為圖2中______________。
(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接，連接部位的6個堿基對序列為_______，對于該部位，這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3AⅠ切圖1質粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答與酶有關的問題． 
（1）如果圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示，那么圖1和圖2分別表示了酶具有和的特點．
（2）圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請據圖回答：當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是；從圖示曲線我們還可以得出的結論是隨著pH的變化，酶的最適溫度 ．
（3）下表是有關淀粉酶的實驗及不同條件下的實驗結果，請根據實驗結果回答下列問題．（注：人的唾液中含有淀粉酶，各試管保溫時間相同）
試管編號 | 加入物質 | 溫度 | 試劑 | 實驗 | |
1 | 可溶性淀粉溶液2mL | 清水2mL | 37℃左右 | 碘液 | 變藍 |
2 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 0℃ | 變藍 | |
3 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 37℃左右 | 不變藍 | |
4 | 可溶性淀粉溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 100℃ | 變藍 | |
5 | 可溶性淀粉溶液2mL | 加2﹣3滴2%鹽酸 | 37℃左右 | 變藍 | |
6 | 蛋白質溶液2mL | 稀釋的唾液2mL | 37℃左右 | 無變化 | |
①1號試管和3號試管實驗結果相對照說明 ．
②2號、4號試管與3號試管實驗結果相對照說明 ．
③5號試管與3號試管實驗結果相對照說明 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某植物細胞在一個有絲分裂的細胞周期中DNA含量的變化，據圖分析回答： 
（1）a﹣b表示期，與它對應的分裂圖象是 ．
（2）b﹣c表示期，依次對應于分裂圖 ．
（3）c﹣d表示期，它對應的分裂圖象是 ． 該時期參與活動的細胞器為 ．
（4）d以后表示期．
（5）用虛線在坐標圖中畫出一個細胞中染色體變化的曲線．
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