【題目】利用玉米花藥離體培養(yǎng)獲得能夠單倍體，其根本原因是（ ）
A．玉米花藥細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組
B．花藥細(xì)胞中含有玉米品種全部遺傳物質(zhì)
C．花藥細(xì)胞中含有植株發(fā)育所需的全部遺傳信息
D．外界營(yíng)養(yǎng)充足，環(huán)境無(wú)菌、無(wú)毒
名校練考卷期末沖刺卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
B.酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C.有些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中起到信息調(diào)節(jié)的作用
D.有些組成蛋白質(zhì)的氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（ ）
A．薩頓利用類比—推理法證明了自由組合定律
B．格里菲斯完成了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C．沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
D．孟德爾運(yùn)用假說(shuō)—演繹法證明了基因位于染色體上
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】藥物N會(huì)抑制菌種A的生長(zhǎng)，但對(duì)菌種B無(wú)明顯影響。為了驗(yàn)證上述結(jié)論，請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具，補(bǔ)充和完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析討論。
材料與用具：菌種A、菌種B、藥物N溶液、培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶若干、顯微鏡等。
（要求與說(shuō)明：不考慮加入溶液對(duì)體積的影響，細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①取菌種A、菌種B，經(jīng)稀釋后得到菌液。在顯微鏡下進(jìn)行計(jì)數(shù)，并記錄。
②取培養(yǎng)瓶若干，分組如下：______。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)。
③將上述樣品在適宜條件下培養(yǎng)，每隔一段時(shí)間，分別取上述培養(yǎng)瓶中的菌液， ______。
④_____________________。
（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）：
____________________
（3）分析與討論：
菌種A與菌種B的質(zhì)膜成分不完全相同。藥物N能與膽固醇結(jié)合，改變質(zhì)膜通透性，從而起抑制和殺菌作用。據(jù)此可推測(cè)藥物N對(duì)菌種B無(wú)影響的原因是______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】1882年4月19日，這位偉大的生物學(xué)家逝世了，人們將他葬在倫敦寺院中堂的北廊，和杰出的科學(xué)家牛頓葬在同一個(gè)地方。人們這樣做的原因是他們
A. 都促進(jìn)近代自然科學(xué)的產(chǎn)生
B. 都推翻宗教統(tǒng)治，促進(jìn)思想解放
C. 都增強(qiáng)人類自信，為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠基
D. 都實(shí)現(xiàn)人類價(jià)值，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】景天科CAM植物白天氣孔關(guān)閉，不能吸收CO2，但能利用晚上固定的CO2進(jìn)行光合作用。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等，常見的景天科植物有菠蘿、仙人掌等。如圖是兩種植物固定碳的途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）圖1中過(guò)程①為__________；過(guò)程②為____________。
（2）若在上午l0時(shí)，突然提高空氣中CO2濃度，則C3植物中C5含量________；景天科植物中C5含量_________(填“升高”“降低”或“基本不變”)。
（3）景天科CAM植物白天進(jìn)行光合作用所需CO2的來(lái)源有__________和 ___________。夜晚能吸收CO2，卻不能合成糖的原因是_____________________________。
（4）若把菠菜和菠蘿同時(shí)置于高溫、干燥的外界環(huán)境中，光合作用強(qiáng)度變化更明顯的是____________。主要是因?yàn)楦邷馗稍飼?huì)引起該植物細(xì)胞________過(guò)多，導(dǎo)致_________關(guān)閉，CO2供應(yīng)量下降，光合速率下降。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下，分別培養(yǎng)下列生物，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，它們中仍能生存的是（ ）
A．乳酸菌 B．白菜 C．蘑菇 D．毛霉
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在真核細(xì)胞中，無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）
A.線粒體和中心體
B.核糖體和中心體
C.中心體和高爾基體
D.高爾基體和核糖體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定
B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
C. 下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同
D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
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