【題目】植物體細胞融合完成的標志是（ ）
A．細胞核發生融合 B．形成新的原生質體
C．細胞質發生融合 D．產生新的細胞壁
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是關于果蠅的兩則材料：
材料一：大多數動物的單體（2n-1）不能存活，但在果蠅中，點狀染色體（4號染色體）缺失一條也可以存活，而且能夠繁殖后代，果蠅體細胞染色體組成如圖所示.
材料二：果蠅X染色體上的一個16A區段，可影響果蠅眼睛的形狀，雌果蠅16A區段與眼形的關系見表。請分析回答有關問題。
（1）果蠅的X、Y染色體分別是___________（填圖中字母），正常果蠅在進行減數第一次分裂時會出現_________個四分體。
（2）4號染色體單體的果蠅所產生的每個配子中的染色體數目為________條。
（3）從表中給出的信息可以看出，果蠅的眼形變異屬于_________，雌果蠅16A區段與眼形的關系為 。
（4）已知果蠅有眼對無眼顯性（Ｍ／m基因表示）, 利用染色體數正常的無眼雄果蠅mmXBBY與單體（2n-1）純合正常眼雌果蠅交配，統計子代具體的表現型及其比例，判斷有眼/無眼基因是否位于4號染色體上。
若①_________________則說明有眼/無眼基因位于4號染色體上；
若②_________________則說明有眼/無眼基因不位于4號染色體上。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物生長素的敘述中，不正確的是（ ）
A．在植物體內生長素含量是很少的
B．在植物體內生長素移動的方向是從形態學上端向形態學下端
C．在植物體內生長素的運輸不需要能量
D．單側光下燕麥胚芽鞘尖端的生長素可從向光側橫向運輸到背光側
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為高等植物細胞亞顯微結構模式圖，下列說法不正確的是
A．⑤是該細胞的代謝中心和遺傳控制中心 B．③④⑧的膜結構屬于該細胞的生物膜系統
C．花瓣的顏色與②中含有的色素有關 D．③⑤⑦⑧結構中能發生堿基互補配對現象
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對有關生物學實驗的敘述中，錯誤的是（ �。�
A.調查蒲公英的種群密度適合采用樣方法
B.鑒定脂肪和觀察植物細胞的有絲分裂都需要用到酒精
C.西瓜瓢中富含還原糖，適合作為鑒定還原糖的實驗材料
D.用低溫或秋水仙素處理都可以誘導產生多倍體植株且原理相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列實驗，下列有關實驗現象和分析的敘述不合理的是 （ ）
A．圖甲中的胚芽鞘向光生長
B．圖乙瓊脂塊中生長素的含量左多右少，主要是生長素橫向運輸的結果
C．圖丙中胚芽鞘Y的現象是向光彎曲
D．圖丁胚芽鞘向右彎曲，是生長素在其下端分布不均勻的結果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化．甲圖為盛夏的某一晴天，乙圖為春天的某一晴天．下列分析錯誤的是（ ）
A．甲圖中E點與G點相比，葉綠體中的ATP含量較多
B．兩圖中DE時間段葉綠體中3﹣磷酸甘油酸含量均大大減少
C．甲圖中有機物積累最多的是G點，兩圖中B點植物干重均低于A點時的干重
D．植株有機物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關面積表示，適當提高溫度可以增加OA的絕對值
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列反應屬于放能反應的是（ ）
A.CO2+H2O→葡萄糖+O2
B.葡萄糖+O2→CO2+H2O
C.ADP+Pi→ATP
D.葡萄糖+葡萄糖→麥芽糖
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，其中D細胞含有光合色素。請分析回答：
（1）上圖中，圖____是幽門螺桿菌結構模式圖，其區別于酵母菌的最主要的結構特點是 。
（2）上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是_________（填代號）（2分）。
（3）與B細胞相比，A細胞中特有的能產生ATP的結構是_________。
（4）A、B、C、D細胞中____ ，可以用來做觀察線粒體實驗。
（5）圖A所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料？_________________，原因是_____________________________________________。
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