【題目】在過(guò)度肥胖者的心肌細(xì)胞中，含量最多的物質(zhì)是（ ）
A. 水 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)回答與植物激素有關(guān)的問(wèn)題，： 
注：a曲線表示使用部位在離層近基端，b 曲線表示使用部位在離層遠(yuǎn)基端
（1）植物激素如生長(zhǎng)素（IAA）是由植物體一定部位產(chǎn)生，對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育起顯著作用的微量有機(jī)物．用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用法處理插條，并（填“保留”或“去除”）枝條上的芽和嫩葉．
（2）植物生長(zhǎng)中會(huì)有組織器官脫落的現(xiàn)象（如落葉），合理使用IAA可以預(yù)防脫落（見(jiàn)圖甲）．落葉過(guò)程主要是酶水解離層（落葉葉柄與莖分離部位）的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離．圖甲實(shí)驗(yàn)中，IAA對(duì)脫落的預(yù)防作用與IAA的施用有關(guān)，若選用濃度為10﹣5mol．L﹣1的IAA，施用部位為（填“近基端”或“遠(yuǎn)基端”）時(shí)預(yù)防落葉脫落效果較好．
（3）圖乙為IAA對(duì)植物根、莖生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，從圖中曲線①或②可知生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 ， 其中曲線對(duì)應(yīng)根的生長(zhǎng)狀況．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的是（ ）
①霉菌 ②酵母菌 ③藍(lán)藻 ④大腸桿菌 ⑤乳酸菌 ⑥褐藻 ⑦發(fā)菜
A. ①②③⑦ B. ②③④⑥ C. ③④⑤⑦ D. ①④⑤⑥
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】觀察動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖判斷（ ） 
A.甲乙兩圖都表示細(xì)胞有絲分裂，但時(shí)期不同
B.乙圖細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體分離
C.甲圖表示的生物，體細(xì)胞中有4條染色體
D.乙圖表示的生物，體細(xì)胞中有4條染色體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種鳥(niǎo)的性別決定類型為ZW型(雄性為ZZ，雌性為ZW)。該鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)等位基因控制，基因位置如圖甲所示，其中A、a基因位于Z染色體的非同源區(qū)段。基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，白色個(gè)體不含顯性基因，其遺傳機(jī)理如圖乙所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)該鳥(niǎo)羽色的遺傳遵循的遺傳定律是______________________；基因A與B的本質(zhì)區(qū)別是____________不同。
(2)據(jù)圖乙分析可知，綠色雌鳥(niǎo)的基因型為__________。
(3)雜合藍(lán)色鳥(niǎo)與異性雜合黃色鳥(niǎo)雜交，子代中綠色雌鳥(niǎo)所占的比例為______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)下圖DNA分子片段的敘述，錯(cuò)誤的是
A. DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制
B. DNA分子中，兩條鏈之間相鄰的堿基通過(guò)氫鍵相連
C. 該DNA分子復(fù)制4次共產(chǎn)生12個(gè)DNA分子
D. 把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2次，子代中的DNA分子中都含15N
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對(duì)草地群落的影響．圖乙表示某同學(xué)繪制的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖． 
（1）圖甲中，已知莖稈高度：車前草＜狗尾巴草＜狼尾草．路邊生長(zhǎng)的應(yīng)該是上述三種植物中的 ， 相對(duì)于另外兩種植物，這種植物能在路邊環(huán)境中表現(xiàn)出生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的原因是植株的和莖稈高度兩種因素共同作用的結(jié)果．
（2）圖乙中由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為；圖解可以表明能量流動(dòng)的特點(diǎn) ．
（3）圖丙中的表示b的同化能量，表示b用于生長(zhǎng)．發(fā)育和繁殖的能量．
（4）在某一時(shí)間分別測(cè)得圖丙中這四種生物a、b所含的有機(jī)物總量分別為M1、M2 ， 若M15M2（填“大于或小于或等于”），則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會(huì)遭到破壞．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答： 
（1）③為 ， 4為 ．
（2）6為 ， 7為 ．
（3）碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿實(shí)現(xiàn)的．
（4）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） 
A.細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解
B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C.若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，將直接影響分泌蛋白的合成
D.醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙
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