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【題目】有關(guān)細(xì)胞器功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 分泌蛋白加工、運(yùn)輸過程共穿過0層膜

B. 有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運(yùn)送蛋白質(zhì)的功能，有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的功能

C. 線粒體中能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，也能合成蛋白質(zhì)

D. 沒有線粒體的細(xì)胞都只能進(jìn)行無氧呼吸

【答案】D

【解析】分泌蛋白加工、運(yùn)輸過程是通過囊泡轉(zhuǎn)移運(yùn)輸并以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，共穿過0層膜，A正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工，以及“脂質(zhì)”合成的車間，有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運(yùn)送蛋白質(zhì)的功能，有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的功能，B正確；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，線粒體中有DNA和核糖體，能合成蛋白質(zhì)，C正確；沒有線粒體的藍(lán)藻細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，D錯(cuò)誤。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到養(yǎng)豬場(chǎng)排出的污水輕度污染后可以隨水流逐漸凈化。在沿河的甲、乙、丙、丁四處采集了水樣進(jìn)行分析，其結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是

①樣品1、樣品2、樣品3水樣的取樣地點(diǎn)分別為乙、丙、丁

②樣品1的水樣中藻類植物大量增加的主要原因是水體中CO2濃度增加

③樣品2的水樣中溶解氧大量減少的主要原因是好氧細(xì)菌大量繁殖和藻類植物減少

④樣品3的數(shù)據(jù)說明該河流生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙代表不同的種群，已知甲和乙原本屬于同一物種，都以物種丙作為食物。由于地理隔離，且經(jīng)過若干年的進(jìn)化，現(xiàn)在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說法正確的是

A．若甲和乙在一起還能進(jìn)行自由交配，則它們就一定不存在生殖隔離

B．甲、乙與環(huán)境之間的生存斗爭(zhēng)，對(duì)生物進(jìn)化是不利的

C．若甲和乙仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫

D．自然選擇使甲、乙和丙的基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】針對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說存在的問題，杜布贊斯基等提出了現(xiàn)代達(dá)爾文主義，對(duì)其主要觀點(diǎn)的敘述，不正確的是

A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位

B. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變

D. 突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，A點(diǎn)上移，B點(diǎn)左移，D點(diǎn)上移

D. 當(dāng)植物缺Mg時(shí)， B點(diǎn)將向右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。以下是其機(jī)理的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，神經(jīng)末梢可通過突觸前膜釋放直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，即調(diào)節(jié)均可以對(duì)免疫系統(tǒng)的活動(dòng)產(chǎn)生影響。

（2）T細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體的能力降低的主要原因是。

（3）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑主要有兩種。途徑一：通過信息分子，如（最少兩項(xiàng)）等，在體液中運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流，途徑二：吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間是通過實(shí)現(xiàn)信息交流。

（4）若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為_________；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（）

A. 玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B. 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D. 小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中，不正確的是(　　)

A. X染色體上的基因并非都與性別決定有關(guān)