【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分布表示光學顯微鏡下四種不同情形。相關敘述不正確的是
A.甲圖中要將移動的微生物移到視野中央應該將裝片向左下方移動
B.乙圖中的物體經過目鏡放大后的成像方向是↑
C.欲觀察丙圖中的“某細胞”，應該將裝片向右下方移動
D.丁圖中的實驗可以證明葉綠體是光合作用的場所
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（1）葉綠體是光合作用的器官，而磷酸轉運器是葉綠體膜上的重要結構，通過磷酸轉運器完成蔗糖合成（見圖）。
①圖中A表示的物質是_____；通過卡爾文循環，物質B轉化為磷酸丙糖的過程發生在_____（場所）中
②據圖分析，下列描述正確的是_____
A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B．若磷酸轉運器的活性受抑制，則經此轉運器轉運進葉綠體的磷酸會減少
C．若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉運進葉綠體的速率，則利于淀粉的合成
D．若磷酸丙糖運出過多，可能會影響CO2的固定
（2）圖是研究人員以某黃瓜品種為實驗材料，在大棚中探究不同光照強度對葉片的光合作用影響的日變化曲線，實驗期間分別于11時和15時打開和關閉通風口．
①上述實驗中，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用_____
A．無色透明 B．綠色透明 C．紅色透明 D．紫色透明
②據圖210時至11時限制各組光合速率的主要因素是_____；13時至14時，自然條件光照下與兩層黑色遮陽網下的光合速率走勢差異的原因可能是_____。
（3）如表為用單層黑色遮陽網對黃瓜幼苗進行遮蔭，以自然條件下光照為對照，一段時間后，測定黃瓜的生長發育和光合作用情況，實驗結果如表
株葉面積 （cm2） | 總葉綠素 （mgg﹣1） | 凈光合速率 （μmolm﹣2s﹣1） | 胞間CO2濃度 （μmolmol﹣1） | |
自然條件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光條件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
①弱光處理一段時間后，黃瓜幼苗產生的有利于提升其光能利用率的變化有_____與葉綠素a相比，葉綠素b在藍紫光（弱光下占優勢）區域有較高的吸收峰和較寬的吸收帶，由此推測，實驗組中葉綠素ab含量的比值_____對照組。
②若在一定的CO2濃度和適宜溫度下，把黃瓜葉片置于5千勒克司（此時葉片吸收CO2的速率為45mg/100cm2葉小時）光照下14小時，其余時間置于黑暗中（呼吸作用速率7.0mgCO2/100cm2葉小時），則一天內每100cm2葉片葡萄糖積累量為_____ mg。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是( )
A. 當氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官
B. 當氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 當氧濃度為c時，無氧呼吸最弱
D. 當氧濃度為d時，有氧呼吸與無氧呼吸的強度相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】黑暗但其他條件適宜的環境中，設置如圖所示實驗裝置(圖中“＋”的多少表示生長素含量的多少)，下列相關敘述正確的是
A.生長素在3處促進生長
B.實驗說明植物體內生長素分布較多處生長快
C.2、3處生長受到抑制
D.若小平臺沿水平方向順時針緩慢轉動，則幼苗將水平生長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以酒待客是我國的傳統習俗，有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”。乙醇進入人體后的代謝途徑如下，請回答：
（1）“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是________________；“紅臉人”體內只有ADH，飲酒后血液中乙醛含量相對較高，毛細胞血管擴張而引起臉紅。此時面部皮膚的散熱將會
________（增加/減少），由此說明基因可通過控制_________________________，進而控制生物的性狀。
（2）若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G會被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續復制2次后，可得到 ___________個突變型乙醛脫氫酶基因。
（3）某“紅臉”男性和一位“白臉”女性婚配，調查發現丈夫的父親是“白臉”人，母親體內含有ALDH，而妻子的父親體內也含有ALDH，則這對夫妻生出“白臉”女孩的概率為_______。
（4）經常酗酒的夫婦生下21三體綜合征患兒的概率將增大。若21號染色體上具有一對等位基因D和 d，某21三體綜合征患兒的基因型為Ddd，其父親基因型為DD，母親基因型為Dd，則該患兒形成與雙親中的_________有關，因為其在形成生殖細胞過程中__________ 分裂異常。為了有效預防21三體綜合征的發生，可采取的有效措施有________________（至少2點）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“科學探究”是生物學科核心素養的重要內容之一，某興趣小組以酵母菌為材料進行了如下科學探究實驗：取A、B兩個錐形瓶，分別放入適量等體積煮沸、冷卻的質量分數5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的活酵母菌，B瓶不做處理，再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下靜置培養。分析回答：
（1）將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____，冷卻后才接種酵母菌可防止____。
（2）每天定時取樣，用濁度儀測定培養液的渾濁度，可以推知酵母菌種群數量隨時間的變化情況。實驗中設置B瓶作為對照組的作用是排除____變量對實驗結果的影響。
（3）某同學將A瓶進行____后取樣，稀釋1000倍后，用圖甲所示血細胞計數板計數，在顯微鏡下觀察到圖乙所示 (ο表酵母菌)實驗現象，若以圖乙的計數結果作為應計數中方格的平均值，則此樣液中酵母菌的密度是____個/mL。
（4）為減小實驗誤差，通常采用染色法鑒別酵母菌的死活。被臺盼藍染液染成藍色的為____酵母。
（5）血細胞計數板有____個計數室，使用結束后，需要對其進行清洗，常用的方法是____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某家族的遺傳系譜圖。表為高二興趣小組的同學對某初級中學全體學生進行某遺傳病（甲病）發病率情況調查。已知甲病致病基因與乙病致病基因連鎖，甲病（A-a），乙病（B-b）。
表現型 | 中預年級 | 初一年級 | 初二年級 | 初三年級 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | |
正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
患甲病 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
（1）從上述圖表中可推測出甲病的遺傳方式是____________________，該遺傳方式的特點是_____________________________________________________。
（2）僅考慮乙病，I-1的基因型是________。若同時考慮甲、乙兩病，A（a）和B(b)的傳遞遵循_________________定律。
（3）III-13的基因型是________。III-9的基因型是______，已知II-3和II-4生出與III-10表現型相同孩子的概率為5.0％，則他們生出與III-9表現型相同孩子的概率為________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為某反射弧示意圖；圖乙表示興奮在丁、戊兩個神經元之間傳遞的過程，H是一種興奮性遞質；圖丙表示圖甲中②點在受到適宜刺激后動作電位的產生和恢復過程。請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發生運動反應：若在①處用電流刺激神經纖維，A有反應而E無反應。由此表明E為反射弧中的_________結構。
（2）圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，電流表____（填“①/③”）的反應滯后，原因是_____________。若刺激I處，電流表②偏轉的次數為____次。
（3）圖乙中H作用于戊神經元時，發生的信號轉換為_____________。
（4）據圖丙分析，以下敘述錯誤的是_____（多選）。
A．b時刻Na+通道大量開放，膜外Na+大量涌入膜內
B．a—c段離子的跨膜運輸不需要消耗ATP。
C．若神經細胞生活的內環境中Na+數量減少，c點將上升，靜息電位不變
D．c時刻膜兩側的電位為外正內負
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖示某植物群落的一部分（各種符號代表不同的物種），現需計算樣方地的辛普森指數．下列敘述錯誤的是（ ）
A.應隨機選擇樣方地
B.要記錄的物種數有5種
C.需統計樣方內植物總數
D.辛普森指數可表示物種豐富度
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
