【題目】某生物興趣小組利用秋天的落葉進行葉綠體中色素提取與分離實驗。相關敘述錯誤的是（ ）
A. 紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同
B. 實驗的結果中色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C. 加入的碳酸鈣作用是防止色素被破壞
D. 實驗的結果中色素吸收光譜是在藍紫光和紅光區域
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【題目】假定當年種群數量是一年前種群數量的λ倍，右下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述錯誤的是 （ ）
A．O～a年，種群數量不變，其年齡組成是穩定型
B．a～b年，種群數量下降，其年齡組成是衰退型
C．b～c年，種群數量增加，種群呈“S”型增長
D．c～d年，種群數量增加，種群呈“J”型增長
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【題目】如圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 為有效防止蝗災，應在a點之前及時控制種群密度
B. a～b段該種群的增長率與種群密度之間呈正相關
C. 利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現
D. 控制種群數量在d～e水平，有利于維持該地生態系統的抵抗力穩定性
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【題目】興奮在兩個神經元之間傳遞時，以下生理活動不會發生的是（ ）
A．生物膜的融合和轉化 B．鈉、鉀離子的跨膜運輸
C．ATP的合成和分解 D．信息分子與突觸前膜上受體的識別和結合
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【題目】如圖為某人工魚塘食物網及其能量傳遞示意圖（圖中數字數值，單位是Jm﹣2a﹣2），下列敘述正確的是（ ）
A. 該食物網中最高營養級為第六營養級
B. 該食物網中第一到第二營養級的能量傳遞效率為25%
C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357Jm﹣2a﹣1
D. 該食物網中的生物與無機環境共同構成一個生態系統
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【題目】做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結果實驗現象不明顯，其原因是
A. 反射弧發生變化 B. 傳出神經受阻
C. 感受器受到抑制 D. 高級中樞對低級中樞有調節作用
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【題目】如下圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是
A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物
B. a途徑是通過光合作用實現的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現的
C. 碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行
D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a=b+c+e
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【題目】下表是某二倍體鳥類兩對相對性狀的雜交實驗。已知體色(A、a)和條紋的有無（B、b）屬于兩對性狀，且獨立遺傳，請分析回答：
第1組 | 第2組 | 第3組 |
黃色無紋×黃色無紋 ↓ 黃色無紋 黃色有紋 3 ： 1 | 黃色無紋×綠色有紋 ↓ 綠色無紋 黃色無紋 綠色有紋 黃色有紋 1 ： 1 ： 1 ： 1 | 綠色有紋×綠色有紋 ↓ 綠色有紋 黃色有紋 2 ： 1 |
（1）根據實驗結果可知這兩對相對性狀中的顯性性狀分別是____________。判斷依據是第_____________組實驗。
（2）在第2組實驗中，黃色無紋親本的一個卵原細胞可產生的配子的基因組成是____________。在配子形成過程中，減數第二次分裂后期細胞中含______個染色體組。
（3）第3組雜交試驗后代比例為2：1，請推測其原因最可能是______________________________。根據這種判斷，若第二組后代中綠色無紋個體自由交配，F2的表現型及比例應為_____________。
（4）請用遺傳圖解表示第2組雜交實驗。 _____________
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【題目】【生物—選修3：現代生物科技專題】下圖1為某種常用質粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無色的X—gal變為藍色，Amp為氨芐青霉素，抗性基因。圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列。請回答下列問題：
（1）若要篩選成功導入目的基因的重組質粒，培養基中應加入的物質有_________________和_________________，構建重組質粒時需要的工具酶有_________________，對獲取的目的基因可用_________________技術對其擴增。
（2）實驗小組用BamH I和Blg II兩種限制酶切割目的基因和質粒，構建重組質粒后導入大腸桿菌中，在篩選重組質粒的培養基上，若大腸桿菌菌落顯藍色，說明導入了____________________。沒有導入任何外源DNA的大腸桿菌________________（填“能”或“不能”）在該培養基上生存。
（3）將若干個質粒和目的基因用BamH I和Blg II兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的產物，獲得了長度為0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb四種長度的DNA片段，則目的基因的長度為____________kb（已知目的基因的長度大于1kb，1kb=1000個堿基對）。
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