(10分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，也是細胞結構的成分之一，請根據(jù)下面概念圖回答。
(1)如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________；如果某種單糖A是葡萄糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。
(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì)③作為植物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是________；如果縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是________。
(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質(zhì)②是________；如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質(zhì)④，其中的堿基是胸腺嘧啶，則某種單糖A是________，形成的物質(zhì)④是________。
科目：高中生物 來源：2012屆安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分（解析版） 題型：綜合題
(15 分）I . (7分）在科學研究中常用呼吸商[RQ=(釋放二氧化碳體積）/ (消耗的氧體積）]表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。
關閉活塞，在25°C下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動X (mm)和y (mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。（裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳）請回答：
(1) 若測得X="180" (mm), y="50" (mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是_______ (保留兩位小數(shù)）。假設發(fā)芽種子進行完全有氧呼吸，根據(jù)呼吸商數(shù)值可以推測有氧呼吸分解的有機物中除_______以外還有其它有機物。
(2) 為使測得的X和y值更精確，還應再設置一對照裝置，對照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水，設對照裝置的目的是____________________________
(3) 假設發(fā)芽種子呼吸消耗的有機物全部為葡萄糖,在下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離，x=300mm。y=" -1OOmm" (裝置2著色液向右移動了 100mm)，則可推斷需氧呼吸消耗葡萄糖與厭氧呼吸消耗葡萄糖的比值是_____________________。
II. (8分）景天科植物A有一個很特殊的CO2固定方式，夜間氣孔幵放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖一所示；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示。十字花科植物B的CO2固定過程如圖三所示，請回答下列問題：
(1)從圖-、圖二分析，植物A細胞在晚上_______含量增多而糖類含量較少，白天則相反。
(2) 白天植物A進行光合作用，所需CO2的來源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和_______。
(3) 在上午10:00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物B和植物A細胞中CV含量變化的差異是_______
(4) 取等量A、B葉片進行光合色素提取和分離實驗，若觀察到B的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條，而A則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是_______葉片。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年海南省瓊海市嘉積中學高一上學期教學質(zhì)量監(jiān)測（二）生物試卷 題型：綜合題
（每空2分，共10分）下圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（注：[ ]內(nèi)填圖中的數(shù)字）
（1）細胞內(nèi)的“動力工廠”是[ ]____________。
（2）氨基酸的脫水縮合是在[ ]________中進行的。
（3）若該細胞是西瓜果肉細胞，則糖類主要存在于[ ] ___________中 。
（4）都具有雙層膜結構的有____________（用圖中的數(shù)字表示）
（5）與RNA合成及核糖體組裝有關的結構是[ ]________。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年安徽淮南淮南五中高三第一次淮壽聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題
分析下列生物的細胞亞顯微結構示意圖，據(jù)圖回答問題。（注意：括號中填編號，橫線上填文字）（每空1分，共10分）
（1）能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細胞器是[ ]__________。
（2）若圖中A為人體的造血干細胞，其[ ]______會出現(xiàn)周期性的消失和再現(xiàn)。參與紡錘體的形成，并在細胞分裂間期數(shù)量增加一倍的細胞器是[ ]________。
（3）在一定的濃度范圍內(nèi)，葡萄糖、氨基酸等分子順濃度梯度可以通過________方式進入圖中所示細胞；逆濃度梯度可以通過________方式進入圖中所示細胞。
（4）若圖中A為胰島B細胞，與其合成、分泌胰島素相關的細胞器有_______________。（填序號）
（5）若圖中B為洋蔥外表皮細胞，則將該細胞放入稍高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，將會出現(xiàn)___________________________現(xiàn)象。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷生物部分（解析版） 題型：綜合題
(15 分）I . (7分）在科學研究中常用呼吸商[RQ=(釋放二氧化碳體積）/ (消耗的氧體積）]表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同。測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。
關閉活塞，在25°C下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動X (mm)和y (mm)。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。（裝置1的小瓶中NaOH溶液用于吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳）請回答：
(1) 若測得X=180 (mm), y=50 (mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是 _______ (保留兩位小數(shù)）。假設發(fā)芽種子進行完全有氧呼吸，根據(jù)呼吸商數(shù)值可以推測有氧呼吸分解的有機物中除_______以外還有其它有機物。
(2) 為使測得的X和y值更精確，還應再設置一對照裝置，對照裝置的容器和小瓶中分別放入等量死的發(fā)芽種子和蒸餾水，設對照裝置的目的是____________________________
(3) 假設發(fā)芽種子呼吸消耗的有機物全部為葡萄糖,在下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離，x=300mm。y= -1OOmm (裝置2著色液向右移動了 100mm)，則可推斷需氧呼吸消耗葡萄糖與厭氧呼吸消耗葡萄糖的比值是_____________________。
II. (8分）景天科植物A有一個很特殊的CO2固定方式，夜間氣孔幵放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖一所示；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示。十字花科植物B的CO2固定過程如圖三所示，請回答下列問題：
(1)從圖-、圖二分析，植物A細胞在晚上_______含量增多而糖類含量較少，白天則相反。
(2) 白天植物A進行光合作用，所需CO2的來源有蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放和_______。
(3) 在上午10:00點時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，植物B和植物A細胞中CV含量變化的差異是_______
(4) 取等量A、B葉片進行光合色素提取和分離實驗，若觀察到B的濾紙條上以濾液細線為起點的第一條色素帶寬度大于第二條，而A則相反。據(jù)此推測，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是_______葉片。
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科目：高中生物 來源：2014屆海南省瓊海市高一上學期教學質(zhì)量監(jiān)測（二）生物試卷 題型：綜合題
33.（每空2分，共10分）下圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（注：[ ]內(nèi)填圖中的數(shù)字）
（1）細胞內(nèi)的“動力工廠”是[ ]____________。
（2）氨基酸的脫水縮合是在[ ]________中進行的。
（3）若該細胞是西瓜果肉細胞，則糖類主要存在于[ ] ___________中 。
（4）都具有雙層膜結構的有____________（用圖中的數(shù)字表示）
（5）與RNA合成及核糖體組裝有關的結構是[ ]________。
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