【題目】DNA模板鏈上堿基是ATG，則轉錄產生的mRNA相應堿基是（ ）
A．ATG B．AUG C．TAC D．UAC
期末集結號系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了準確地判斷貯存的小麥種子所進行的呼吸作用方式，最好檢測
A. 有無酒精產生 B. 有無水的生成
C. 有無有機物的消耗 D. 02消耗量與C02生成量的比值
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【題目】正常的健康人體內，由同一器官分泌兩種激素屬于拮抗作用的是一組激素是（ ）
A. 胰島素和胰高血糖素 B. 促甲狀腺激素和生長激素
C. 腎上腺素和生長激素 D. 促甲狀腺激素和甲狀腺激素
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【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答
（1）如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中，可觀察到明顯變化的細胞是 。
（2）在甲乙細胞的共有結構中，能被堿性染料染成深色的結構是[ ] ,與能量代謝有關的細胞器是[ ] 。
（3）若要將各種細胞器分離出來，分別研究其功能，應用 法。
（4）植物細胞在細胞膜外面還有一層 ，它的主要化學成分是 。
（5）若圖甲細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[ ]
（6）對細胞各種生理活動起催化作用的物質酶主要是在[ ] 處合成。
（7）圖乙中，具有雙層膜的細胞器有 （填序號），無膜的細胞器有 （填序號）。
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【題目】某人腳掌不慎被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫聲“哎呀,我的天啊”。圖為該人某反射弧結構示意圖，一種與b、c類似的突觸。請據圖作答。
（1）該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”，與之有關的是大腦皮層言語區中的___________區。
（2）若對A施加一強刺激．則細胞膜外表面電位變化是_________；若刺激圖中M點，則A點__________ （能、不能）發生這種變化,這是由于圖中_________處只能單向傳遞興奮導致。該人服用了某藥品,它可以阻止神經遞質與受體作用后的分解，因此，服用后,突觸后神經元的變化是___________。
（3）人感覺痛之前有了抬腳反應，這是因為___________中有調節該活動的低級中樞。但在注射藥物時，該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調控。
（4）由于傷口過深，而破傷風芽孢桿菌又是___________（需氧、厭氧、兼性厭氧）型微生物，醫生擔心該人會得“破傷風”，所以為他注射了破傷風抗毒血淸進行緊急預防或治療，同時向他介紹了破傷風疫苗引發的免疫過程,如下圖所示。
其中,不能識別抗原的細胞序號及名稱是[ ]___________，與物質甲合成、分泌有關的含磷脂的細胞器有__________。
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【題目】科學家為了進一步探究細胞衰老的影響因素，進行了如下實驗。
實驗Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結果見下表：
細胞來源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數 | 50 | 20 | 2～4 |
實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外進行培養，結果如下圖所示：
實驗Ⅲ：將老年男性體細胞和年輕女性體細胞混合培養，當老年男性細胞停止分裂時，年輕女性細胞依然分裂旺盛。
實驗Ⅳ：將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合；另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合，分別在體外培養，結果前者不分裂，后者分裂旺盛。
分析以上實驗，回答下列問題：
（1）每個實驗可以分別得出怎樣的結論？
實驗Ⅰ：細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱。
實驗Ⅱ： 。
實驗Ⅲ： 。
實驗Ⅳ： 。
（2）影響細胞衰老的內在因素有哪些？ 。
（3）實驗Ⅲ的設計是否嚴密？若不嚴密，應怎樣改進？ ________________________。
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【題目】下列有關生物變異與育種的敘述，正確的是
A. 人工誘變育種能夠改變基因結構，且明顯縮短育種年限
B. 可用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性狀的水稻品種
C. 三倍體西瓜不能形成正常的配子，這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D. 大多數染色體結構變異對生物體不利，但在育種上仍有一定的價值
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