【題目】某養殖場飼養的紅眼鵪鶉種群中，偶然發現一只褐眼個體，長大后發現是雌性
（ＺＷ）。為了解該性狀的遺傳方式，研究者用紅眼雄性個體與之交配，F1均為紅眼，雌雄比例1：1。F1雌雄個體交配得到的F2中出現褐眼個體，且均為雌性。
（1）褐眼為 性性狀，判斷依據是 。
（2） 推測控制褐眼的基因位于 染色體上，判斷依據是 。
（3）若要獲得能夠穩定遺傳的褐眼群體，必須得到 個體，獲得的方法是 。
（4）設計實驗證明上述（2）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關基因用Ａ、a表示），并用文字說明對實驗結果的預期。
【答案】（1）隱（1分） 紅眼的雌雄個體交配后代中出現褐眼個體（紅眼雄性與褐眼雌性個體交配后代均為紅眼）（2分）
（2）Z （1分） F2中褐眼個體均為雌性，且母本為紅眼 （2分）
（3）褐眼雄性（1分） 用褐眼雌性個體與F1紅眼雄性交配，后代中出現雄性褐眼個體（2分）
（4）（3分）
結果預期：后代中紅色眼均為雄性，褐色眼均為雌性，且比例為1：1網]
【解析】（1）紅眼雄性個體與之交配，F1均為紅眼，說明紅眼為顯性性狀，褐眼為隱性性狀。
（2）因為，F2中褐眼個體均為雌性，且母本為紅眼所以推測控制褐眼的基因位于Z染色體上。
（3）若要獲得能夠穩定遺傳的褐眼群體，必須得到褐眼雄性個體，因為褐眼雄性是純合子不會發生性狀分離，可用褐眼雌性個體與F1紅眼雄性交配，后代中出現雄性褐眼個體。
（4）遺傳圖解見下圖
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【題目】如圖甲表示某原核細胞中一個基因進行的某項生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T為m個，占全部堿基的比值為n。下列相關敘述錯誤的是
A．圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達，最終可得到3條相同的多肽鏈
B．圖甲未體現中心法則的所有過程,可看出核糖體移動的方向是從a到b
C．圖乙所示核苷酸共有8種，②與③的區別是所含的五碳糖不問
D．圖乙所產生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有m（l/2n -1）個
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【題目】[生物——選修1：生物技術實踐]
運用學過的知識，回答有關現代技術實踐的問題：
（1）腐乳外部有一層致密的“皮”，這是 的匍匐菌絲形成的．制作泡菜時，有時壇內會長一層白膜，這是 繁殖形成的。
（2）培養基配制和滅菌時，滅菌與調節pH的先后順序是 ；一般對配制的培養基采用 法滅菌。
（3）下圖為花粉植株的培育途徑
為了挑選到單核期的花藥，一般通過 確定花粉發育時期，此時需要對花粉細胞核進行染色。有些花粉不易著色，需采用_________________。常用圖中通過花藥培養產生花粉植株，有兩種途徑，這兩種途徑之間沒有并沒有絕對的界限，主要取決于培養基中 。
（4）現有乙醇、乙醚和乙酸乙酯，沸點依次為78℃、35℃和77℃，應選擇___________作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素，理由是_______________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為果蠅體內某個細胞的示意圖,下列相關敘述正確的是
A．圖中的染色體1、5、7、8可組成一個染色體組
B．在細胞分裂過程中等位基因D、d不一定發生分離
C．圖中7和8表示性染色體,其上同源部分的基因的遺傳與性別無關
D．含有基因B、b的染色體片段發生交換屬于染色體結構變異
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲狀腺激素會對機體的代謝產生影響．若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續注射多日后，不會出現的現象是（ �。�
A.機體產熱增加
B.體重快速增加
C.進食量明顯增加
D.放入密閉室中更易窒息死亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因突變的敘述，不正確的是
A. 基因突變能產生等位基因 B. 基因突變在自然界中普遍存在
C. 自然條件下突變率較低 D. 基因突變產生的變異都是不利的
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