【題目】有關(guān)平板劃線操作正確的是 （ ）
A. 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌
B. 打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后無需通過火焰，馬上塞上棉塞即可
C. 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可
D. 最后將平板倒置，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)RNA經(jīng)過核孔運出細(xì)胞核時，需要核孔蛋白協(xié)助且消耗能量，圖乙為一個細(xì)胞周期中RNA的相對含量變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）
A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（2）與核膜直接相連，其上附著有與分泌蛋白合成有關(guān)的核糖體（1）
B. RNA通過核孔的方式相當(dāng)于物質(zhì)跨膜運輸方式的主動運輸
C. 若圖甲中基因A在所有細(xì)胞中都能轉(zhuǎn)錄，則每次轉(zhuǎn)錄的模板鏈不同
D. 圖乙中RNA相對含量出現(xiàn)兩個高峰期，其變化主要由mRNA含量增加所致
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示水稻根尖細(xì)胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，下列說法正確的是
A. 酵母菌的細(xì)胞呼吸和根尖細(xì)胞的呼吸類型相同
B. 氧氣濃度為a時，Ⅰ、Ⅲ單位時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等
C. 根尖細(xì)胞的細(xì)胞呼吸與細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)直接聯(lián)系
D. 曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列與植物細(xì)胞壁有關(guān)的敘述，不正確的是（ ）
A.動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別之一是有無細(xì)胞壁
B.細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的邊界
C.細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
D.細(xì)胞壁對植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為不斷改變燈泡距水面的距離，間隔相同時間記錄到指針偏轉(zhuǎn)變化情況。下列對于相關(guān)描述，正確的是
A. d點時指針向右偏轉(zhuǎn)
B. 該實驗的自變量為光照強度，c點植物O2釋放速率最大
C. f點與a、b、c、d點的指針偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小
D. 若改在無CO2緩沖液情況下進(jìn)行實驗，b點時指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)加大
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若自由水與結(jié)合水的比值用b表示，那么同一生長發(fā)育時期的根尖分生區(qū)細(xì)胞為b1，根冠細(xì)胞為b2。比較二者的比值大小為
A.b1=b2B.b1>b2C.b1<b2D.無法判斷
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體組織細(xì)胞從組織液（組織細(xì)胞之間的液體）中吸收甘油的速率主要取決于
A.細(xì)胞內(nèi)外甘油的濃度差B.細(xì)胞膜上甘油的數(shù)量
C.細(xì)胞提供的能量多少D.細(xì)胞膜上的載體蛋白種類
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