【題目】如圖為雄果蠅染色體圖。據(jù)圖得到的下列結(jié)論正確的是
①其配子的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有絲分裂后期有16條染色體
③減數(shù)第二次分裂中期有8條染色體，且形態(tài)各不相同
④白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上無等位基因
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
【答案】C
【解析】減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以該個(gè)體所形成的配子中的染色體組成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，①正確；有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)加倍，有16條染色體，②正確；減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分離，但減數(shù)第二次分裂后期由于染色體的著絲點(diǎn)分裂，所以有2個(gè)染色體組8條染色體，即染色體的形態(tài)兩兩相同，③錯(cuò)誤；白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上無等位基因，④正確。故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】牛的初級卵母細(xì)胞經(jīng)第一次減數(shù)分裂形成次級卵母細(xì)胞期間（ ）
A．同源染色體不分開,著絲點(diǎn)分裂為二
B．同源染色體不分開,著絲點(diǎn)也不分裂
C．同源染色體分開,著絲點(diǎn)分裂為二
D．同源染色體分開,著絲點(diǎn)不分裂
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于特異性免疫及其相關(guān)應(yīng)用的敘述，正確的是
A. 效應(yīng)T細(xì)胞都是在胸腺中由造血干細(xì)胞分裂分化產(chǎn)生
B. 細(xì)胞免疫和體液免疫的二次免疫應(yīng)答都與記憶細(xì)胞有關(guān)
C. 健康人的T細(xì)胞直接移植給腫瘤患者可提高患者的免疫力
D. 大量制備一種單克隆抗體時(shí)需要大量的B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某動物細(xì)胞減數(shù)分裂中含有6個(gè)四分體,那么該細(xì)胞四分體時(shí)期含DNA數(shù)為（ ）
A．6個(gè) B．12個(gè) C．24個(gè) D．48個(gè)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】通過羊膜穿刺術(shù)等對胎兒細(xì)胞進(jìn)行檢查，是產(chǎn)前診斷的有效方法。下列情形一般不需要進(jìn)行細(xì)胞檢查的是
A. 孕婦妊娠初期因細(xì)菌感染引起發(fā)熱
B. 夫婦中有核型異常者
C. 夫婦中有先天性代謝異常者
D. 夫婦中有明顯先天性肢體畸形者
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于酵母細(xì)胞固定化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是
A. 用溫水使海藻酸鈉迅速溶解，待其冷卻到室溫后用于包埋細(xì)胞
B. 進(jìn)行包埋時(shí)，用于懸浮細(xì)胞的CaCl2溶液濃度要適宜
C. 注射器(或滴管)出口應(yīng)盡量貼近液面以保證凝膠珠成為球狀
D. 包埋酵母細(xì)胞的凝膠珠為淡黃色半透明狀，并具有一定的彈性
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。下圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖（僅示部分染色體），有關(guān)敘述正確的
A. 甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞
B. 乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂
C. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中分別含有8條和4條染色單體
D. 甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示在適宜的光照條件下，測得的溫度影響水稻CO2吸收量和呼吸作用產(chǎn)生CO2量的曲線。請分析并回答下列問題：
（1）在溫度為30℃時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H］用于______________。若CO2濃度降低，葉綠體中[H］合成速率將會（變大、變小、不變）。
（2）40℃時(shí)，CO2的吸收量為0的原因是_____________。
（3）當(dāng)溫度達(dá)到55℃時(shí)，兩曲線重合的原因是_____________。
（4）在30℃前，實(shí)線隨溫度升高而逐漸升高的原因是_____________。
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