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【題目】下列有關基因表達的敘述，錯誤的是

A. 基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程

B. —個基因的兩條鏈可轉錄生成兩種RNA

C. 遺傳信息的翻譯過程只能在核糖體上完成

D. 細胞核基因必須完成轉錄后才能開始翻譯

【答案】B

【解析】

基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，A正確；基因的兩條鏈中只有一條鏈可以作為轉錄的模板，B錯誤；遺傳信息的翻譯過程只能在核糖體上完成，C正確；由于有細胞核膜的存在，細胞核基因必須完成轉錄后才能開始翻譯，D正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞外液理化性質的敘述，不正確的是（）

A．細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-

B．細胞外液的理化性質包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個主要方面

C．H2CO3/NaHCO3對血漿PH相對穩定有重要作用

D．內環境的理化性質是恒定不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構，其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數和密度（個/m2）調查數據。

根據表中數據可以得到的正確結論是

A．化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養結構簡單

B．有機肥田的土壤動物數量大大增加，有機質減少

C．化肥田土壤動物個體總數減少，但是生物多樣性提高

D．有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于正常人體生命活動調節的敘述，正確的是 ( )

A．體溫調節和水鹽平衡的調節，都與下丘腦有關

B．當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產生渴覺

C．寒冷時，體內甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加

D．血糖低于正常值時，肝糖原、肌糖原都可以分解成葡萄糖進入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物細胞分為兩組，分別浸于濃度為0．3g/mL的（Ⅰ）蔗糖溶液與（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察一次，并測量原生質體（即僅由細胞膜包住細胞質的細胞部分，不含細胞壁）的相對體積，其結果如圖所示．則下列敘述錯誤的是

A. 實驗開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組細胞均發生了質壁分離

B. 實驗開始后30分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組細胞均發生了質壁分離自動復原

C. 實驗開始后40分鐘，（Ⅰ）組細胞的吸水力大于（Ⅱ）細胞的吸水力

D. 此圖顯示尿素可通過細胞膜，而蔗糖卻不能通過細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是縮手反射的相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖，圖丙表示三個神經元及其聯系，據圖回答下列問題：

（1）圖甲中f表示的結構是___________，圖乙是圖甲中___________（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，圖乙中的B是下一個神經元的________________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是___________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________。

（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為___________。若刺激圖丙中b點，圖中___________點可產生興奮，圖丙中共有___________個突觸。

（4）圖乙中神經遞質由A細胞合成，經過___________包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與___________融合，通過A細胞的___________作用，進入突觸間隙。

（5）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生___________，使突觸后膜的電位發生變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系；圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據圖回答問題：

（1）觀察染色體的最佳時期是圖2中的_______圖，原因是____________________。

（2）圖1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。

（3）圖2中_____________細胞處于圖1中的BC段。

（4）觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料，因為______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結構規律，即是由一定的基本結構單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（）

A. 若該圖為一段肽鏈的結構模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結構模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結構模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結構模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究DNA的復制方式究竟是全保留復制、半保留復制，還是彌散復制（圖甲），科研人員進行了如下實驗：將只含31P的癌細胞視為G0代細胞。然后將部分G0代細胞移到含有32P的培養基中培養，經連續2次細胞分裂后，分別得到G1、G2代細胞。從G0、G1、G2代細胞中提取DNA，經離心后得到如下結果（乙圖）。分子質量不同的DNA在離心管內的分布不同，①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置，請分析回答：

（1）圖中條帶②中DNA分子所含的同位素磷是_________。

（2）若為全保留復制，則G2代在①條帶中DNA數的比例是_________。

（3）若為半保留復制，則G2代 DNA分子離心后的試管是圖中的_______（填字母）。

（4）若為彌散復制，則G1代DNA分子離心后的試管最可能是圖中的______（填字母）。

（5）某學生提出將G1代DNA分子經高溫完全變性（解旋為單鏈）后，經離心可區分DNA復制究竟是半保留的還是全保留的，試判斷該方案是否可行？________ ，簡要說明理由________

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