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【題目】基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關系的是（）

A. 基因型為DDTT和ddtt的個體雜交，則F2雙顯性性狀中能穩定遺傳的個體占

B. 后代表現型的數量比為1：l：1：l，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt

C. 若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后．所結果實的基因型為DdTt

D. 基因型為DdTt的個體，如果產生的配子中有dd的類型，則可能是在減數第二次分裂過程中發生了染色體變異

【答案】D

【解析】進行獨立遺傳的DDTT和ddtt雜交，則F2雙顯性性狀個體占9/16，其中能穩定遺傳的個體占1/9，A錯誤；后代的表現型數量比為1：1：1：1，則兩個親本的基因型為DdTt和ddtt或Ddtt和ddTt，B錯誤；由于果實是由子房發育而成的，所以基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花傳粉后，所結果實的基因型仍為ddTT，C錯誤；基因型為DdTt的個體，如果產生的配子中有dd的類型，說明復制后位于兩條染色單體上的d基因，可能在減數第二次分裂后期隨染色體移向了細胞的同一極，屬于染色體變異，D正確。

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【題目】下列關于水和無機鹽的敘述，正確的是（）
A.水是生物體內物質運輸的唯一介質
B.哺乳動物血液中Ca2+的含量過高，會發生抽搐
C.Fe3+是血紅蛋白的成分之一
D.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H20中的氫來自羧基和氨基

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【題目】果蠅的直翼和卷翼由一對等位基因D、d控制．如圖為某果蠅體細胞染色體圖解，請據圖分析回答：

（1）該果蠅的體細胞內有個染色體組，有對同源染色體．
（2）D和d位于染色體上，若果蠅的基因型為BbXDXd ，理論上可產生種基因型的配子．
（3）通過觀察雜交后子代的翅型（直翼、卷翼），即可判斷子代性別的雜交組合的基因型為．
（4）卷翼雌雄果蠅間交配，在16℃時幼蟲發育，子代有直翼果蠅，在25℃時幼蟲發育，子代全部為卷翼果蠅，此實驗說明表現型是的結果．

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【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞是否已表達，其檢測方法是（）
A.是否有抗生素抗性
B.是否能檢測到標記基因
C.是否有相應的性狀
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【題目】某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）、直翅（B）對彎翅（b）、有刺剛毛（D）對無刺剛毛（d）顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上。下圖表示某一個體的基因組成，以下判斷正確的是

A．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時遵循自由組合定律

B．該個體的一個初級精母細胞所產生的精細胞基因型有四種

C．該個體的細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因為AbD或abd

D．該個體與另一個體測交，后代基因型比例為l：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列獲取目的基因的方法中需要模板的是（）
①從基因文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術擴增目的基因
③反轉錄法
④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成DNA
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

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【題目】下圖表示生物體部分代謝過程，有關分析正確的是

A．噬菌體進行過程②為自身生命活動提供能量

B．能進行過程③的生物無核膜，屬于生產者

C．②和④過程只能發生于不同細胞中

D．過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答下列問題

(1)此圖為________________性果蠅的染色體圖解。此圖中有______對同源染色體。與性別決定有關的染色體是圖中的________染色體。

(2)此圖表示果蠅的原始生殖細胞經過減數分裂能產生___種染色體組合的配子。

(3)寫出此果蠅的基因型：______________。在減數分裂過程中遵循分離定律的基因是__________________，能夠發生自由組合的基因是______________________________。

(4)果蠅的一個原始生殖細胞性染色體上的W基因在________________________期形成兩個W基因，這兩個W基因在__________________________期發生分離。

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【題目】黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中，它可以通過食物鏈進入動物體內并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。將該酶添加在飼料中可以降解AFB1，清除其毒性。下圖為采用基因工程技術生產AFB1解毒酶的流程圖。請回答：

（1）AFB1屬于______致癌因子，使細胞內的原癌基因和抑癌基因發生突變，導致正常細胞癌變。

（2）基因工程常見的運載工具(體)有______________等（至少寫兩個）。將目的基因導入酵母細胞，最常用的化學方法是______________。

（3）酵母細胞導入AFB1解毒酶基因后，采用______________技術，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內。實驗發現酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是______________。

（4）采用蛋白質工程進一步改造該酶的基本途徑是:從提高酶的活性出發，設計預期的蛋白質結構，推測應有的氨基酸序列，找到相對應的__________________________________。

（5）生態工程需遵循其基本原理，系統整體性原理強調各組分之間要有______________，只有這樣地才能順利完成能量、物質、信息等的轉換和流通，并且實現___________________。

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