【題目】孟德爾用豌豆做兩對相對性狀的遺傳實驗不必考慮的是
A. 親本的雙方都必須是純合子
B. 兩對相對性狀各自要有顯隱性關系
C. 對母本去雄，授以父本花粉
D. 顯性親本作父本，隱性親本作母本
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【題目】用來判斷選擇培養基是否起到了選擇作用需要設置的對照是
A．未接種的選擇培養基
B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養基
C．接種了的選擇培養基
D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養基
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【題目】下列敘述正確的是（ ）
A. 生長素可由色氨酸經一系列反應轉變而成
B. 不同濃度生長素對同一器官作用效果不同
C. 青鮮素容易合成、效果穩定，應廣泛使用
D. 達爾文在探究植物向光性時發現了生長素
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【題目】用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（ ）
A. 加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌
B. S型肺炎雙球菌的多糖提取物
C. 加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌的混合物
D. R型肺炎雙球菌與S型肺炎雙球菌的蛋白質混合物
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【題目】番茄的紅果對黃果是顯性，現用紅果與黃果番茄雜交，從理論上計算，其后代的遺傳因子組成可能出現的比例是 （ ）
A．1：0或1：1 B．1：0或1：2：1
C．1：2：1或1：1 D．1：1：1：1
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【題目】將某活組織放入適宜的完全營養液中，置于適宜的條件下培養。培養液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細胞中兩種離子的含量，得到如下圖所示曲線。據圖分析下列敘述中正確的是( )
A. 該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸
B. 該組織細胞運輸離子甲的載體數量比運輸離子乙的數量多
C. 兩種離子均只能從低濃度的一側運輸到高濃度的一側
D. 曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收
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【題目】研究植物激素作用機制常使用突變體作為實驗材料，通過化學方法處理萌動的擬南芥種子可獲得大量突變體。
（1）若誘變后某植株出現一個新形狀，可通過________________交判斷該形狀是否可以遺傳，如果子代仍出現該突變性狀，則說明該植株可能攜帶________________性突變基因，根據子代________________，可判斷該突變是否為單基因突變。
（2）經大量研究，探明了野生型擬南芥中乙烯的作用途徑，簡圖如下。
由圖可知，R蛋白具有結合乙烯和調節酶T活性兩種功能，乙烯與_______________結合后，酶T的活性_______________，不能催化E蛋白磷酸化，導致E蛋白被剪切，剪切產物進入細胞核，可調節乙烯相應基因的表達，植株表現有乙烯生理反應。
（3）酶T活性喪失的純合突變體（1#）在無乙烯的條件下出現_____________（填“有”或“無”）乙烯生理反應的表現型，1#與野生型雜交，在無乙烯的條件下，F1的表現型與野生型相同。請結合上圖從分子水平解釋F1出現這種表現型的原因：_____________。
（4）R蛋白上乙烯結合位點突變的純合體（2#）僅喪失了與乙烯結合的功能。請判斷在有乙烯的條件下，該突變基因相對于野生型基因的顯隱性，并結合乙烯作用途徑陳述理由：_____________。
（5）番茄中也存在與擬南芥相似的乙烯作用途徑，若番茄R蛋白發生了與2#相同的突變，則這種植株的果實成熟期會_____________。
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【題目】人的雙眼皮對單眼皮是顯性，一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子，三個單眼皮，對這一現象的最好解釋是（ ）
A．3：1符合基因的分離定律
B．單眼皮基因與雙眼皮基因發生了互換
C．這對夫婦都含有單眼皮基因，每一胎中都有出現單眼皮的可能，其概率為
D．基因不能自由組合，產生了突變
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【題目】結合下圖回答下列問題：
（1）一個完整的細胞周期從________開始到________結束。
（2）圖A表示細胞的有絲分裂過程，cd段表示細胞分裂進入______期，此時染色體變化的主要特點是___________________________
de段表示細胞分裂進入______。
（3）細胞核內DNA含量加倍發生在 段，紡錘體出現是在 段，最易辨認染色體形態和數目的時期是________段。
（4）圖B表示的細胞分裂相當于圖A的_______段，分裂后形成的子細胞中含有染色體________條。
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