【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與物種形成的敘述中,正確的是
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成
B．物種的形成都要經(jīng)過(guò)地理隔離
C．自然選擇能夠決定生物進(jìn)化的方向
D．共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）
A．著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上
B．著絲點(diǎn)分裂
C．細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D．DNA分子正在復(fù)制
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞中的 發(fā)生了突變，
（2）在 A、B、C、D 四項(xiàng)生命活動(dòng)中，在人幼年時(shí)期能夠發(fā)生的是 ，（填寫(xiě)字母序號(hào)）；屬于細(xì)胞正常生命歷程的是 。（填寫(xiě)字母序號(hào)）
（3）B過(guò)程的結(jié)果，導(dǎo)致細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面發(fā)生了改變，但是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) （填“發(fā)生”或“未發(fā)生”）改變。
（4）在 A、B、C、D 中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在 （填字母序號(hào)）過(guò)程。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA。該病毒侵染煙草后，其遺傳物質(zhì)RNA作為模板可翻譯出多種蛋白質(zhì)（如圖所示），然后利用RNA復(fù)制酶復(fù)制RNA。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B．RNA的復(fù)制需要經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程
C．一條RNA模板可以翻譯出多種肽鏈
D．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某單基因遺傳病的家譜圖（基因用A、a表示）。下列有關(guān)的分析中，不正確的是（ ）
A．控制該遺傳病的基因最有可能是位于X性染色體上，且為隱性遺傳
B．若該遺傳病基因位于X、Y性染色體的同源區(qū)段，則II1的基因型是XAXA或XAXa
C．若III1的基因型是XAXAXa則不可能是II4在卵細(xì)胞形成時(shí)兩個(gè)X同源染色體未分離
D．若I2和II2的基因型都是Aa,則II1與II2生一個(gè)孩子患此遺傳病的概率是1/6
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是
A ．因?yàn)椴《緹o(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒的增殖過(guò)程中不消耗ATP
B．真核細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí),產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所不僅僅是線粒體
C．光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP不能用于細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子
D．運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度加快
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列與拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)不相符的是( )
A. 生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的
B. 生物的種類從古到今是一樣的
C. 環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代
D. 生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化，目前生產(chǎn)上采用組織培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量。那么采用的組織應(yīng)該是
A．葉肉 B．根尖
C．莖尖 D．花粉
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于核酸的敘述，正確的是
A．參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B．細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
C．細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D．細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com