【題目】如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．d處波動(dòng)可能是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎?dòng)所致
B．“涸澤而漁”會(huì)使魚的數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C．滅鼠時(shí)如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠，可能效果適得其反
D．要開發(fā)利用動(dòng)植物資源，最好要等到c點(diǎn)
【答案】D
【解析】d處波動(dòng)可能是因?yàn)榄h(huán)境變化導(dǎo)致出生率和死亡率變動(dòng)所致，A正確；“涸澤而漁”會(huì)使魚的數(shù)量下降至b以下，使種群的增長(zhǎng)率降低，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰，B正確；滅鼠時(shí)如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠，使老鼠的數(shù)量維持在b點(diǎn)，這時(shí)老鼠的增長(zhǎng)速率最大，會(huì)使效果適得其反，C正確；要開發(fā)利用動(dòng)植物資源，最好要使數(shù)量維持在b點(diǎn)，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大，增長(zhǎng)的最快，可獲得最大收益，D錯(cuò)誤．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中P和Q表示某精原細(xì)胞的兩個(gè)DNA分子，分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體上，P1和Q1為DNA片段。下列敘述正確的是
A. P和Q可能來(lái)自同一條染色體上DNA分子的復(fù)制
B. 若該精原細(xì)胞無(wú)突變發(fā)生，則P1和Q1的堿基序列和堿基種類一定相同
C. P＇和Q＇的形成常發(fā)生在四分體時(shí)期的非同源染色體之間
D. P＇和Q＇的形成可以使一條染色體上出現(xiàn)等位基因
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖顯示一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦及其智障兒子細(xì)胞中的兩對(duì)染色體（已知受精作用和胚胎發(fā)育過程完全正常)，造成兒子異常的根本原因是
A. 父親染色體上的基因發(fā)生突變 B. 母親染色體上的基因發(fā)生突變
C. 母親染色體發(fā)生缺失 D. 母親染色體發(fā)生易位
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某綠色植物的部分生理過程，A—G表示物質(zhì)，a、b、①、②、③表示反應(yīng)過程。
請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)C表示__________，過程a叫做_________________。
（2）突然中斷CO2的供應(yīng)，光照不變，短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A_________（填“增多”、“減少”或“不變”），原因是_______________。
（3）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物細(xì)胞呼吸過程中特有的過程是_________（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的具體部位是_________________。
（4）將植物置于密閉的玻璃罩內(nèi)，給植物提供18O2，一段時(shí)間后，物質(zhì)D中檢測(cè)到18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是___________________。（用物質(zhì)分子式和箭頭表示）
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在建設(shè)“森林城市”時(shí)，欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林．下列對(duì)演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學(xué)含義的描述全都正確的是（ ）
A．Ⅰ為土壤中的有機(jī)物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B．Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C．Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性，Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
D．Ⅰ為群落呼吸消耗的有機(jī)物量，Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述中正確的是
①基因在染色體上呈線性排列
②基因可以通過控制蛋白質(zhì)分子的合成來(lái)控制生物的性狀
③細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的每條染色體上都含有一個(gè)DNA分子
④DNA分子有特定遺傳效應(yīng)的雙鏈片段被稱為基因
A．①②③④ B．①③④ C．①④ D．①②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（→表示單側(cè)光的方向） （ ）
A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種群中TT個(gè)體占20%，Tt個(gè)體占60%，tt個(gè)體占20%，由于某種病害導(dǎo)致tt個(gè)體全部死亡，TT和Tt個(gè)體數(shù)量均未變化，則病害發(fā)生前后該種群中T的基因頻率分別是（ ）
A. 50% 、50% B. 25%、50%
C. 50%、62.5% D. 25%、62.5%
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型的種類和數(shù)量比例是
A．黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=2：1：2：1
B．黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=2：2：1：1
C．黃色圓粒：綠色圓粒=1：1或黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=1：1：1：1
D．黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=3：3：1：1
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