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【題目】在草原上人工種草，為防止鳥把草子吃掉，用網把實驗區罩上，可后來發現，草的葉子幾乎被蟲吃光；而沒有加網罩的草地反而生長良好。造成這種生態平衡失調的原因是

A．缺水干旱 B．食物鏈被破壞

C．環境嚴重污染 D．植被被破壞

【答案】B

【解析】在草原上，昆蟲吃草，有的鳥吃草籽，有的鳥吃昆蟲，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲；存在：草→鳥，草→昆蟲→食蟲鳥的食物鏈，農作物被網子罩起來以后，鳥飛不進去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來，從而破壞了食物鏈，所以導致農業害蟲大量繁殖，使糧食減產。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”，進行了以下實驗：

材料用具：

相同土壤基質栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。

方法步驟：

①取長勢一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C、D四組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）、__________，置于相同的輕度干旱條件下培養，其它培養條件相同且適宜。

②在小麥灌漿期選擇晴朗無風的上午，于10:00-11:00從每組選取__________的葉片，進行CO2吸收量及葉綠素含量的測定。結果（均值）如下表：

實驗結論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度。

（1）從影響光合作用的內在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________。

（2）實驗測得的CO2 吸收量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用過程中CO2實際消耗量，理由是__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以狗為實驗對象，研究心臟的神經支配及作用。實驗過程中，先測定正常情況下的心率，然后分別測定僅阻斷神經甲和神經乙后的心率。結果如下表所示。

據此分析，下列敘述錯誤的是

A. 神經甲的作用是使心率減慢 B. 神經乙的作用是使心率加快

C. 心臟受神經甲和神經乙共同支配 D. 神經乙對心率的影響比神經甲強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是垂體細胞攝取原料合成生長激素的基本過程；乙圖為細胞內各種生物膜在結構上存在的直接或間接的聯系．

下列通過對圖中的觀察作出的敘述，錯誤的是（）

A．若含18O的氨基酸在垂體細胞內的代謝過程中產生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的﹣COOH

B．與c過程有關的細胞器是內質網、高爾基體、線粒體

C．與乙圖中③不直接相通，但膜的成分最為相似的是高爾基體

D．把含3H標記的氨基酸注射到乙圖細胞中，則出現3H的部位依次為④⑥②③①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列堿基中，RNA分子不含有的是（）
A.腺嘌呤（A）
B.鳥嘌呤（G）
C.胞嘧啶（C）
D.胸腺嘧啶（T）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物細胞在3H標記的尿苷存在下培養數小時，然后收集細胞，經適當處理后獲得各種細胞器．放射性將主要存在于（）
A.葉綠體和高爾基體
B.細胞核和液泡
C.細胞核和內質網
D.線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物在適宜溫度下的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強度的變化而變化的曲線圖．下列敘述正確的是（）
A.對于植物甲，光照強度從X變成Y的短時間內，三碳酸的產生速率上升，RuBP含量上升
B.如果溫度升高，M點將右下移動
C.當平均光照強度在X和Y之間（每日光照12h），植物一晝夜中有機物積累量的變化是甲增加、乙減少
D.將甲、乙放入密封的瓶子中，持續給予Y強度的光照，甲的質量先上升后下降，乙的質量一直上升且上升速率持續減小