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【題目】在下列遺傳系譜中，一定是常染色體上隱性基因決定的遺傳病的遺傳系譜是（圖中陰影者表示患者）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

分析系譜圖：A中父母雙方均正常，但有一個患病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也肯能是伴X染色體隱性遺傳病；根據B和D的系譜圖無法確定遺傳方式；C中父母雙方均正常，但有一個患病的女兒，說明該病是常染色體隱性遺傳病。

A、“無中生有為隱性”，該圖表示隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體隱性遺傳病，A錯誤；
B、根據系譜圖不能確定遺傳病的遺傳方式，B錯誤；
C、“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該遺傳病是常染色體隱性遺傳病，C正確；
D、根據系譜圖不能確定遺傳病的遺傳方式，D錯誤。
故選：C。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖．

據圖回答下列問題：

（1）圖中①、②、③、④代表的物質依次是_____、_____、_____、_____，[H]代表的物質主要是_____．

（2）B代表一種反應過程，C代表細胞質基質，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_____（填“B和C”“C和D”或“B和D”）．

（3）C中的丙酮酸可以轉化成酒精，出現這種情況的原因是_____．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蜘蛛腳樣趾綜合征是人類的一種遺傳病，受一對等位基因控制。下圖為該病的家族系譜圖，有關分析正確的是

A．該遺傳病由位于X性染色體上的顯性基因控制

B．Ⅲ5與正常男性結婚，生一個患該病男孩的概率是1/4

C．Ⅲ1和Ⅲ5的表現型相同，其基因型也一定是相同的

D．已知Ⅲ1為雜合子，Ⅲ1和患該病男性婚配后，生一個患病孩子的概率是5/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像；乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數目變化曲線。

（1）圖甲中具有同源染色體的細胞有_______________。

（2）圖甲中E細胞所處的分裂時期屬于圖乙中的______________階段(填標號)。

（3）在細胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖乙中的__________時期(填標號)。

（4）圖乙中④到⑤染色體數目加倍的原因是________________，同源染色體分離發(fā)生在________(填數字標號)階段。

（5）圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系。圖丁對應于圖丙中的________(填寫①、②或③)；細胞Ⅳ的基因型是________。

（6）根據遺傳學原理分析，生物個體發(fā)育過程是________________________的結果；在發(fā)育過程中，該動物細胞中染色體數最多時有________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：

（1）A→D表示的育種方法稱為__________，其原理是____________。A→C育種途徑中，常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。

（2）G為誘變育種，其基本原理為__________________________。

（3）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。

（4）若親本的基因型有以下四種類型：

①兩親本相互雜交，后代表現型為3：1的雜交組合是____________。

②選乙、丁為親本，經A. B. C途徑可培育出_______種純合植物。

（5）科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖。請據圖回答：

（1）胚胎分割時，一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的___________或___________，在對后者胚胎進行分割時，要特別注意將___________均等分割，否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育。來自同一胚胎分割產生的后代具有相同的遺傳物質，因此,胚胎分割可以看作動物___________的方法之一。

（2）①過程分割出的少量胚體細胞常用來做___________性別鑒定。

（3）通常胚胎干細胞（ES或EK細胞）可以從___________或___________中分離得到。ES細胞可以增殖，而不發(fā)生_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙表示種群個體數量變化的三種情況。下列敘述正確的是