【題目】荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1～2 h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能直接證明的問(wèn)題是
A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)
B．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
C．該物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)
D．影響生長(zhǎng)的物質(zhì)來(lái)自頂端
品學(xué)雙優(yōu)卷系列答案
小學(xué)期末沖刺100分系列答案
期末復(fù)習(xí)檢測(cè)系列答案
超能學(xué)典單元期中期末專題沖刺100分系列答案
黃岡360度定制密卷系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 胰島素發(fā)揮作用后被分解
B. 激素調(diào)節(jié)過(guò)程中大多沒(méi)有反饋調(diào)節(jié)
C. 有些激素不能通過(guò)口服來(lái)補(bǔ)充
D. 對(duì)血液中相關(guān)激素水平分析可幫助診斷甲狀腺疾病
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．與細(xì)胞的表面積和體積比有關(guān) B．與細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān)
C．細(xì)胞體積越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?D．細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降?/span>
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是（ ）
A.休眠的種子不含自由水
B.植物細(xì)胞都通過(guò)滲透作用吸水
C.人體內(nèi)水的排出取決于血漿中抗利尿激素濃度
D.人體不感覺(jué)失水是指通過(guò)蒸發(fā)散熱從皮膚散失的水分
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中
B．構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收
C．通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
D．黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
注：①生產(chǎn)者呼吸釋放量 ②分解者呼吸釋放量 ③消費(fèi)者呼吸釋放量 ④生產(chǎn)者光合作用消耗量
A．流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
B．②的量越小，說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多
C．消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示
D．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消費(fèi)量相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做________。圖1顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是________。
（2）調(diào)查小組對(duì)該地區(qū)的樹種進(jìn)行了辨認(rèn)和掛牌（如圖2），并進(jìn)行生物多樣性研究：樹木A與樹木B之間的差異屬于________多樣性，主要是由________和________引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于________多樣性。
（3）調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）。
年份 植物 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
A | 10．0 | 9．2 | 8 | 6．8 | 5．5 |
B | 3．0 | 2．1 | 1．1 | 0．3 | 0．1 |
C | 0．3 | 0．6 | 1．1 | 1．5 | 2．3 |
D | 3．0 | 2．0 | 0．4 | 0 | 0 |
如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是________；入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種造成危害，其主要原因是________________。
（4）圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第________年，第20～30年種群的增長(zhǎng)率為________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使DNA雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙
B．隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙
C．該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期
D．可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果將1株綠色植物栽培在含HO的完全培養(yǎng)液中，給予充足的光照，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)18O存在下列哪一組物質(zhì)中（ ）
①植物周圍空氣的氧氣中
②植物周圍空氣的水分子中
③植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中
④植物光合作用生成的葡萄糖中
A．只有①是正確的 B．只有①③是正確的
C．除④之外都正確 D．①②③④都正確
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com