【題目】孟德爾的遺傳規律只能適用于哪種生物（）
A. 噬菌體B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 肺炎雙球菌
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中m和n代表兩種氣體的體積），下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）
A．甲圖中的縱坐標數值即為乙圖中的m4
B．甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0
C．甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低
D．甲圖中c點時，乙圖中有m1＝n1＝m4＝n4
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【題目】以下不能說明細胞全能性的實驗是
A．將誘變處理的番茄種子培育成植株
B．將紫羅蘭的葉肉細胞培育成植株
C．將番茄與馬鈴薯細胞融合并培育成植株
D．將轉基因的棉花細胞培育成植株
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【題目】科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區細胞連貫分裂數據如下圖所示，以下說法正確的是（ ）
A．上圖數據顯示，蠶豆根尖細胞分裂時，其細胞周期為19．3h
B．用32P的磷酸鹽作為標記物，主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質和DNA
C．若蠶豆根尖體細胞的染色體數為2N，則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數為4N
D．蠶豆根尖分生區細胞分裂間期比分裂期時間短
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【題目】請結合所學知識回答下列相關問題：
(一)如圖甲為葉綠體結構模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結構放大圖。
(1)與光合作用有關的酶分布在圖甲________(填數字)所示結構，圖甲________(填數字)處能利用CO2。
(2)ATP的合成場所是________(填數字)，分解場所是________(填數字)。
(3)圖乙的色素有________________________，其中_______________ 主要吸收藍紫光，在層析液中溶解度最大。
(二)圖中①～④表示某細胞的部分細胞器。
(1)此細胞可能是 ________________細胞。
(2)結構 ________(填數字)上存在堿基A和T的互補配對；結構 ________(填數字)在動植物細胞中都存在而作用不同。
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【題目】ATP是細胞的能量“通貨”，下列敘述不正確的是
A．ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成
B．ATP的合成總是和放能反應緊密相連
C．細胞代謝旺盛時，ATP與ADP的轉化加快
D．細胞缺氧時細胞質基質中不能合成ATP
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【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）
（1）由①細胞分裂產生③④細胞的方式有三種
（2）⑤與⑥細胞的基因相同，但某些蛋白質的種類不同
（3）細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡
（4）細胞死亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制
（5）⑤⑥的分化程度比①的分化程度高，全能性也高
（6）細胞壞死，膜通透性降低；細胞癌變，膜黏著性增強
（7）細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短
A. 只有一項正確 B. 只有兩項正確
C. 只有三項正確 D. 只有四項正確
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【題目】將番茄和水稻分別的培養在含有Mg2+、Ca2+、SiO44-的培養液中。一段時間后，培養液中的離子濃度變化如下圖所示。下列有關分析不正確的是
A. 水稻對水的吸收率大于對Mg2+的吸收率
B. 番茄通過主動運輸排除SiO44-，使溶液中SiO44-濃度提高
C. 番茄和水稻對離子的吸收均具有選擇性
D. 培養液的初始濃度小于水稻和番茄的細胞液濃度
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【題目】如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶促反應的影響，據圖分析下列下列選項中錯誤的一組是（ ）
①在A點時，隨著反應物濃度的增加，反應速率加快
②在B點時，反應物濃度限制了酶促反應速率的提高
③如果在C點時加入少量的酶，會使反應速率加快
④如果在A點時溫度升高10 ℃ ，曲線上升的幅度會變大
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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