【題目】下列有關生物體遺傳物質的敘述，不正確的是
A．酵母菌的遺傳物質主要分布在染色體上
B．豌豆的遺傳物質主要是DNA
C．T2噬菌體的遺傳物質是DNA
D．HIV的遺傳物質為RNA
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類的皮膚中含有黑色素，皮膚的顏色是由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制：顯性基因A和B可以使黑色素增加，兩者增加的量相等，且可以累加．若某一純種黑人與某純種白人婚配，后代膚色為黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現的基因型種類和不同表現型的比例分別為（ ）
A.3種；3：1
B.3種；1：2：1
C.9種；1：4：6：4：1
D.9種；9：3：3：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研人員分別將蛋白C基因和蛋白G（葡萄糖轉運蛋白）基因與空質粒連接，構建表達載體．將空質粒和上述兩種表達載體分別轉入三組蛋白G缺陷細胞，在三種不同濃度的葡萄糖間隔刺激下，測定三組細胞的葡萄糖轉運速率，結果如圖．下列分析不正確的是（ ） 
A.Ⅰ組實驗的目的是排除空質粒對實驗結果的影響
B.Ⅱ、Ⅲ組葡萄糖轉運速率隨葡萄糖濃度增加而減小
C.由實驗結果推測蛋白C是一種葡萄糖轉運蛋白
D.實驗結果表明蛋白C的轉運功能強于蛋白G
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】基因的自由組合定律的實質是：
A．非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合
B．子二代出現性狀分離
C．子二代性狀分離比為9：3：3:1
D．測交后代性狀分離比為1:1：1：1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】現代生物學研究多從“全局”出發，研究細胞中整體基因的表達規律即生物組學，按照研究層面可進一步分成不同的組學。下列按照基因表達流程正確排列的組學為
A. 基因組學-蛋白質組學-轉錄組學-代謝組學
B. 基因組學-轉錄組學-蛋白質組學-代謝組學
C. 代謝組學-蛋白質組學-轉錄組學-基因組學
D. 代謝組學-基因組學-蛋白質組學-轉錄組學
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甘市天水市“花牛”蘋果曾與美國蛇果競爭取勝以來，屢獲殊榮。已成為全國最大的元帥系紅蘋果生產基地。回答下列有關“花牛”蘋果果園生態系統的問題:
（1）“花牛”蘋果果園生態系統的結構包括。
（2）從生態系統的成分角度看，該果園土壤中的蚯蚓屬于 ， 從生態系統的功能角度看，蚯蚓的行為促進了。
（3）某”花牛”蘋果果園中，有一條食物鏈為:蘋果(W1）→ >蚜蟲(W2)→ 七星瓢蟲(W3)，括號內為該生物每年的同化量。正常情況下測算，發現W2遠小于 
W1 ， 其原因是。
（4）某“花牛”蘋果果園發生了蟲害，該蟲害是由A引起的。A招來了B和C，B把卵產入A體內，孵出的B的幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊A的其他個體。C特別喜歡食A，也捕食B。在體內有B幼蟲的A中，有些個體瘋狂的搖擺身體，因而容易被C發現而被捕食。
①B和C的種間關系是。
②C捕食瘋狂搖擺的A，對A種群的生存（填“有利”、“不利”或“無影響”），理由是。
③體內有B幼蟲的A搖擺身體為C提供了一定的信息。在該生態系統中，信息對種間關系有作用，有利于維持生態系統的穩定。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖1表示ATP的結構，圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據圖判斷，下列有關敘述錯誤的是 （ ）
A.圖1中N表示含氮堿基，若N為鳥嘌呤，則表示GTP,可為圖2中合成蛋白質直接提供能量
B.圖中ATP、UTP、GTP分子水解兩個高能磷酸鍵后分別為RNA的基本單位之一
C.據圖2可知，UTP，GTP分子中的高能磷酸鍵中的能量是直接由細胞呼吸釋放的能量提供的
D.人體成熟紅細胞中沒有線粒體，依靠無氧呼吸方式釋放能量合成ATP
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
