【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病遺傳特征的敘述，正確的是
A．短指的發(fā)病率男性高于女性
B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C．抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D．白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
亮點(diǎn)激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性，控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
請(qǐng)回答：
(1)結(jié)球甘藍(lán)的葉顏色遵循________________定律。
(2)表中組合①的兩個(gè)親本基因型為________________，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為________。
(3)表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為________________。若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為____________________________。
(4)請(qǐng)用豎線(|)表示相關(guān)染色體，用點(diǎn)(·)表示相關(guān)基因位置，在如圖所示的圓圈中畫出組合①的F1體細(xì)胞的基因示意圖。
________________
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖，回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題：
（1）若圖1是碳循環(huán)示意圖，則丙指的是生態(tài)系統(tǒng)中的________________。若圖1中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向，則不會(huì)存在的過程有_______________________。
（2）若生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系如圖2所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為1×106KJ,B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×104KJ，D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2．5×104KJ，能量傳遞效率20%計(jì)算，當(dāng)A只捕食C時(shí)，A的能量值是________________KJ。
（3）圖3是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向蛙類后發(fā)生的一系列變化示意圖。圖中的④表示通過呼吸作用散失的能量,圖中①②表示的含義分別為：①__________________，②__________________。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),蛙的種群數(shù)量—般處于______（填“K”或“K/2”）。此時(shí)娃出生率和死亡率之間的關(guān)系是_____________。
（4）環(huán)境污染、食物短缺和柄息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因，保護(hù)野生朱鹮最有效的方式是_____________，日照時(shí)間的長(zhǎng)短能影響朱鹮的繁殖，這種信息屬于_________________信息。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵（以葡萄糖為原料）生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說法中不正確的是
A．在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5
B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第11小時(shí)和第9小時(shí)無(wú)氧呼吸速率達(dá)到最快
C．發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有氧氣存在時(shí)酵母菌也可進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D．該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入適量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】豌豆葉肉細(xì)胞中含有的核酸種類、核苷酸種類、堿基種類、五碳糖種類依次為（ ）
A. 2種、8種、5種、2種 B. 1種、5種、4種、2種
C. 2種、5種、8種、1種 D. 1種、8種、5種、1種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對(duì)大蒜(二倍體)鱗莖生長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)行不同時(shí)間得處理，研宄了不同處理對(duì)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率的影響(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞的百分?jǐn)?shù))，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是
A. 秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞
B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)
C. 當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí)，處理時(shí)間越長(zhǎng)加倍率越高
D. 本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度，無(wú)關(guān)變量為處理時(shí)間
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）
A．受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來自精子
B．受精后，精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的核融合
C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前
D．精子和卵細(xì)胞的形成過程中染色體的行為是一致的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)一個(gè)人突然遇到非常危險(xiǎn)的情境時(shí)，血液中的腎上腺素的含量會(huì)立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié) C. 神經(jīng)—激素調(diào)節(jié) D. 激素調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】完成生物節(jié)律、排尿和閱讀反射的神經(jīng)中樞分別在
A. 下丘腦、脊髓、大腦 B. 大腦、脊髓、大腦
C. 脊髓、大腦、下丘腦 D. 下丘腦、脊髓、小腦
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