【題目】生長素對植物生長的調節作用具有兩重性。如圖所示，P點表示對某植物芽的生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示
A. 去掉頂芽后側芽生長素濃度的變化
B. 胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化
C. 水平放置后根近地側生長素濃度的變化
D. 水平放置后莖遠地側生長素濃度的變化
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有研究者對某地區一定區域內的部分植物的種群密度進行了連續五年的調查，結果如下表所示（單位：株／m2）。
（1）在對植物種群密度進行取樣調查時，常采用 法。在調查狗尾草種群密度時，隨機選擇了2 m×2 m的五個區域，各個區域內的個體數依次為22、20、24、19、23，則該種群的種群密度為 株／m2。
（2）以上數據表明，豚草在2005~2009年間其種群數量呈 型曲線增長。
（3）調查結果表明：豚草根部分泌的某種物質可以抑制龍癸等植物的生長。請你利用下列材料及用具，設計實驗探究這一假設。寫出第四步及以后的實驗步驟，預期實驗結果并分析得出實驗結論。
材料及用具：完全營養液、蒸餾水、龍葵、豚草、錐形瓶、量筒、滴管等。
方法步驟：
第一步：取一潔凈的錐形瓶，編號為甲，加入適量的完全營養液，取長勢較好的豚草植株種植于瓶中。
第二步：將甲瓶放在適宜的環境條件下培養一段時間后，全部取出其中的豚草植株。甲瓶中的培養液保存備。
第三步：另取兩只潔凈的錐形瓶，編號為乙、丙，分別加入適量且等量的完全營養液。
第四步： 。
第五步： 。
預期結果及結論： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種鳥的羽色受兩對相互獨立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區段，B、b基因在常染色體上，位置如圖甲所示。該鳥羽毛顏色的形成與相關基因的關系如圖乙所示。請回答問題：
（1）據圖分析可知，雄性純合灰色鳥的基因型是___________。若在某特定的環境中，灰色羽毛使鳥有利于躲避敵害，長期的自然選擇導致B基因的基因頻率___________。
（2）如果圖甲所示個體產生了含有兩個B基因的生殖細胞，原因是___________。
（3）為了判斷一只黑色雄鳥的基因型，可將它與多只灰色雌鳥雜交。如果子代羽色表現為_________，則該黑鳥為純合子；如果子代出現兩種羽色，則該黑鳥的基因型為___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】育種人員以抗病黃果肉番茄與易感病紅果肉番茄為材料，通過雜交的方法成功培育出抗病紅果肉番茄新品種。這種育種方法屬于
A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 單倍體育種 D. 多倍體育種
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【題目】人的紅綠色盲是由X染色體隱性基因控制的，如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，圖中一定不帶致病基因的個體是（ ） 
A.5號
B.6號
C.9號
D.10號
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【題目】用14C02“飼喂”葉肉細胞，讓葉肉細胞在光下進行光合作用。一段時間后，關閉光源，將葉肉細胞置于黑暗環境中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如右圖所示，下列相關敘述錯誤的是
A. 葉肉細胞利用14C02的場所是葉綠體基質
B. 0a段葉肉細胞中五碳化合物濃度有所下降
C. ab段三碳化合物濃度不變的原因是14C02消耗殆盡
D. b點后曲線上升是因為黑暗條件下，葉肉細胞內無[H]和ATP的供應
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