【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經﹣腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經﹣肌接頭”．下列敘述錯誤的是（ ） 
A.“神經﹣肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變
B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉
C.電刺激②處，神經纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同
【答案】C
【解析】解：A、根據題干“神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸”，說明神經纖維處相當于突觸前膜，肌肉處相當于突觸后膜，在突觸前膜處發生電信號→化學信號的轉變，故A正確；B、刺激①產生的神經沖動可以雙向傳導，因此肌肉可以收縮，電流可以發生偏轉，故B正確；
C、刺激②處，肌肉收縮，但由于神經遞質只能由突觸前膜產生作用于突觸后膜，不能反向傳導，則電流計不會有變化，故C錯誤；
D、興奮的傳導方向是由興奮部位向未興奮部位傳導，與膜內局部電流的方向相同，故D正確．
故選C．
根據題干說明“神經末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸”，那么興奮傳遞方向在此處只能是神經→肌肉，且是電信號與化學信號的互變；又由于興奮在神經纖維上的傳導方向是雙向的，且膜內電流方向代表了興奮的傳導方向．
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【題目】圖示分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合．敘述正確的是（ ） 
A.分泌細胞產生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是因為靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞
C.如果分泌細胞是T細胞，那么此時的靶細胞不可能是B細胞
D.如果分泌細胞產生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可為肌肉細胞使肌糖原水解為葡萄糖
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【題目】如圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是（ ） 
A.吞噬細胞內含有溶酶體，該結構屬于生物膜系統的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關
D.溶酶體破裂后，其內部各種水解酶的活性應降低或不變
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【題目】在生物化學反應中，當底物與酶的活性位點形成互補結構時（如甲圖A所示），可催化底物發生變化。酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性。酶的抑制劑的作用機理如下圖甲所示，圖乙表示在不同條件下底物濃度與反應速度的關系。
（1）酶的作用機理是_____________，細胞中絕大多數酶是___________。
（2）由甲、乙兩圖可知，影響酶促反應速率的因素有________________。
（3）乙圖是為探究不同種類抑制劑對相同酶促反應速率的影響曲線。其中曲線_______表示對照組的實驗結果。請列舉三個實驗中的無關變量_______、_______等。
（4）與無機催化劑相比，酶的催化功能有三個特性，即高效性、___________和___________。
（5）乙圖中曲線________表示非競爭性抑制劑和酶結合后的反應速率變化曲線，這是由于這種抑制劑與酶結合后，___________，所以增加底物濃度不能提高反應速度。
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【題目】如圖為某生物的一種多肽酶的基因內部和周圍的DNA組成情況．其中標出了轉錄的起始部位（ini）和終止部位（ter），翻譯的起始密碼子對應序列（sta）的第一個堿基的位置，終止密碼子對應序列（sto）的第一個堿基的位置，以及基因中內含子的界限（↓）（距離以kb表示，但未按比例畫出）． 
（1）轉錄的起始部位稱為 ， 是一段有特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶的部位．
（2）該基因來自（填“基因組文庫”或“cDNA文庫”），該文庫包括該生物的（填“全部”或“部分”）基因．
（3）翻譯時與密碼子發生堿基互補配對的是上的反密碼子，該物質的主要功能是 ．
（4）基因工程在原則上只能產生的蛋白質．蛋白質工程是以蛋白質分子的及其與生物功能的關系作為基礎．
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【題目】激素作為一種化學信使，能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞．如圖表示影響血糖調節的因素及激素發揮作用的過程，有關敘述正確的是（ ） 
A.影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是體液調節，②位于垂體
C.刺激X→①→②→③→胰島A細胞是神經調節，②位于大腦皮層
D.靶細胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物質轉化為血糖
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【題目】正常情況下，下列四個圖若改變自變量或因變量，則曲線變化最小的是（ ） 
A.圖①將“光照強度”改為“溫度”
B.圖②將“胰島素相對含量”改為“胰高血糖素相對含量”
C.圖③將“染色體數目”改為“DNA含量”
D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”
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【題目】下圖甲表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。下列表述錯誤的是
A. 甲圖中A點時的化學反應狀況：隨著反應底物濃度的增加，反應速率加快
B. 甲圖中C點時的化學反應狀況：反應速率不再隨反應底物濃度的增加而升高
C. 甲圖中B點時往反應混和物中加入少量同樣的酶，曲線不變
D. 甲圖中A點時溫度升高10℃，曲線所發生的變化如圖乙所示
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