【題目】圖甲表示某植物在適宜的光照、CO2濃度等條件下,不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線,圖乙表示植物葉肉細胞中發生的部分生理過程。據圖回答以下問題:![]()
(1)根據圖甲可以判斷光合作用速率等于呼吸作用速率的溫度是
。。
(2)圖甲中在55℃時該植物葉肉細胞中產生ATP的場所有。
(3)圖甲中若溫度保持在15℃,長時間每天交替進行12 h光照、12 h黑暗,該植物 (填“能”或“不能”)正常生長。
(4)圖乙中x物質是。④過程在植物細胞中發生的場所有。
【答案】
(1)40℃
(2)線粒體和細胞質基質
(3)不能
(4)C3;線粒體和細胞質基質
【解析】(1)依題意并結合分析圖甲可知,下面的曲線表示呼吸作用速率,上面的曲線表示凈光合作用速率,凈光合作用速率=(實際)光合作用速率-呼吸作用速率。當光合作用速率等于呼吸作用速率時,凈光合作用速率為零,此時所對應的溫度是40℃。(2)圖甲顯示,當溫度為55℃時,兩條曲線重疊,說明光合作用已經停止,葉肉細胞中的呼吸作用還在進行,此時產生ATP的場所為細胞質基質和線粒體。 (3)圖甲中若溫度保持在15℃,因黑暗中每小時呼吸消耗有機物的量大于光照下每小時凈光合作用積累的有機物的量,所以長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物沒有有機物的積累,不能正常生長。 (4)分析圖乙可知,③過程為二氧化碳的固定,②過程為三碳化合物的還原,因此x物質是三碳化合物(C3)①過程為有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段,④過程為有氧呼吸或無氧呼吸的第二階段,所以④過程在植物細胞中發生的場所有線粒體和細胞質基質。
【考點精析】通過靈活運用光反應和暗反應的比較,掌握光反應階段與暗反應階段既有區別又緊密聯系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成即可以解答此題.
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【題目】影響綠色植物光合作用的因素是多方面的,下圖2為圖1實驗裝置的結果。請據圖回答有關問題:
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(1)如果將圖1整個裝置放在暗處,圖中紅色液滴移動方向是 ,此時測出的數據對應于圖2中的 點;如將其放在適宜的光照下紅色液滴移動方向移動方向為 .此時移動的刻度數是否即為伊爾藻實際的光合速率? .試解釋其原因 。
(2)圖1裝置中燒杯A的作用是 ,為了使實驗更有說服力,應對燒杯A圖1裝置如何改進 。
(3)圖2中P點以前限制光合速率的主要因素是 .Q點以后限制光合速率的主要因素是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物學實驗選材及理由正確的是
A. 制備細胞膜的實驗可選擇大腸桿菌,因其為原核生物,沒有其他膜結構
B. 研究伴性遺傳實驗可選擇豌豆,因其具有多對易于區分的相對性狀
C. 探究細胞呼吸方式實驗可選擇乳酸菌,因其為兼性厭氧菌
D. 低溫誘導染色體加倍實驗可選擇紫色洋蔥外表皮,因其有色素易于觀察
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【題目】夏季,人們由于飲食不潔易腹瀉,引起腹瀉的病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關于痢疾桿菌的敘述,正確的是
A.細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器
B.細胞中有擬核,核內有染色體
C.痢疾桿菌細胞中有環狀的DNA分子
D.痢疾桿菌的細胞較小,無法用顯微鏡觀察
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【題目】下圖表示光合作用和細胞呼吸過程中的[H]在生物體內的轉移過程,下列對其分析錯誤的是( ) ![]()
A.①→②中,①是光反應產生[H],②是[H]還原C3為葡萄糖
B.②→①中,②是有氧呼吸第一階段,①是有氧呼吸的第二、三階段
C.光合作用產生的[H]與呼吸作用產生的[H]不同
D.②→①產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
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【題目】基因工程與蛋白質工程的區別是
A.基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質工程不需對基因進行操作
B.基因工程合成的是天然存在的蛋白質,蛋白質工程合成的可以是自然界不存在的蛋白質
C.基因工程是分子水平操作,蛋白質工程是細胞水平(或性狀水平)操作
D.基因工程完全不同于蛋白質工程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研究不同條件下光合作用速率和細胞呼吸速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外,其余三幅圖中“a”點都可以表示光合作用速率與細胞呼吸速率相等( )
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A. 圖甲 B. 圖乙
C. 圖丙 D. 圖丁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質,這些蛋白質的功能中不包括
A. 降低血糖濃度
B. 與抗原發生特異性結合
C. 刺激B淋巴細胞增殖和分化
D. 催化蛋白質水解為多肽
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