【題目】19世紀30年代創立的細胞學說的最主要意義是 （ ）
A.證明病毒不具有細胞結構 B.使人們對生物體的結構認識進入微觀領域
C.發現動植物細胞的不同之處 D.證明生物之間存在親緣關系
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于植物組織培養的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 培養基中添加蔗糖的目的是提供營養和調節滲透壓
B. 培養基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C. 離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D. 同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人和動物細胞的敘述，不正確的是
A. 正常細胞癌變后，在體外培養可無限增殖
B. 由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的
C. 細胞內水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一
D. 動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯系用的“語言”和“文字”
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示萌發的小麥種子中可能發生的相關生理過程，A-E表示物質，①-④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發過程中的細胞呼吸方式（若葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物）。請據圖分析以下說法錯誤的是( )
A. 圖1中物質A是丙酮酸，物質D是氧氣，物質E是酒精
B. 過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質和線粒體內膜
C. 若乙裝置墨滴左移，甲裝置墨滴右移，則小麥萌發過程同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
D. 若乙裝置墨滴左移，甲裝置墨滴不動，則小麥萌發過程中只進行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化．圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下，光照強度對光合速率和呼吸速率的影響．根據所學知識回答下列問題． 
（1）若T1時突然增加CO2濃度，則短時間內物質A、B分別指的是（[H]、ADP、C3或C5），若T1時突然增加光照強度，則短時間內物質A、B又分別指的是（[H]、ADP、C3或C5）．
（2）圖2中陰影部分的縱向值代表相應光照強度時的 ， （a或b）植物可能更適宜生活于弱光照環境中．植物處于圖中CP所示光照強度時，葉肉細胞消耗的O2來自于（填具體的結構）．
（3）將a植物放在常溫下暗處理2h，重量減少4mg，再用適當光照射2h，測其重量比暗處理前增加4mg，則該植物的實際光合速率是mg/h．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在我國，民間利用酵母菌發酵釀酒歷史悠久，如圖是農村家庭利用酵母菌發酵釀酒生產制作過程用到的一組裝置，該裝置構思巧妙，使用方便．回答下列問題： 
（1）以大米作原料，利用酵母菌釀酒的原理是 ．
（2）利用酵母菌發酵釀酒過程中，水和酒的產生是同時進行的嗎？（填“是”或“不是”）；待發酵產生大量酒精后，還要將米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個裝置，鐵鍋1在該裝置中起作用．
（3）在果酒基礎上釀制果醋的過程中，除需接種醋酸菌外，還必須保持條件．
（4）從生物體內提取出來的酶，將其分離提純的最簡便方法是其原理是利用蛋白質分子的大小、形狀和的不同，產生不同的遷移速率來進行分離．
（5）從自然界中獲得的微生物必須經過才能應用于工業生產．果汁生產中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中，工業上通常采用等微生物發酵來生產果膠酶．
（6）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用作為溶劑，原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖一表示一個番茄葉肉細胞內發生的部分代謝過程．圖中①～⑤表示反應過程，A～L表示細胞代謝過程中的相關物質，a、b、c表示細胞的相應結構，圖二中T0～T1表示在適宜條件下生長的番茄幼苗的結構a中的某兩種化合物（B、C、E或F），T1～T3表示改變某個條件后兩種化合物含量的變化．請回答問題： 
（1）圖一中能產生[H]的反應過程有（填序號）．
（2）在光照條件下，細胞內能產生ATP的場所有（填字母）；當G＞I、D＞K時，若用含有18O的水澆灌番茄，則番茄周圍空氣中含有18O的物質有 ．
（3）若圖二中，在T1時刻突然降低CO2濃度，則物質甲、乙分別指的是 ， 若T1時刻突然降低光照強度，則物質甲、乙又分別指的是 ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A.a和B.b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規律，進行了雜交實驗(如下圖)。
(1)圖中親本基因型為________________。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循___________________。F1測交后代的表現型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為________________。
(2)圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為________；還有部分個體自交后發生性狀分離，它們的基因型是________________。
(3)現有3包基因型分別為AABB.AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區分。根據以上遺傳規律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。
實驗步驟：
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交，得F1種子
②F1種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交，得F2種子
③F2種子長成植株后，按果實形狀的表現型統計植株的比例
結果預測：
Ⅰ.如果__________________________，則包內種子基因型為AABB；
Ⅱ.如果______________________________，則包內種子基因型為AaBB；
Ⅲ.如果_______________________________，則包內種子基因型為aaBB。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
