【題目】葡萄糖穿越細胞膜進入人的紅細胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于( )
A. 細胞內的氧濃度 B. 細胞膜外的糖蛋白數量
C. 細胞膜上相應載體的數量 D. 細胞內外葡萄糖濃度差值
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為橫放的、萌發的玉米種子。請據圖回答下列問題。
（l）萌發玉米中的生長素主要來自芽和根的 區。
（2）在黑暗環境中一段時間后，根、莖分別出現不同的向性。根此時,生長受到抑制的是 側（填圖中字母）。
（3）玉米種子萌發初期， （填激素名稱）增加，促進了淀粉的水解。然后 （填激素名稱）增加，細胞的分裂加快。
（4）研究發現，根冠可能影響根的生長。為探究其影響狀況,某同學設計的實驗如下圖所示。
置于黑暗中，一段時間后觀察根尖的生長狀況。
①若 ，說明根冠對根生長有促進作用。
②若 ，說明根冠對根生長有抑制作用。
③若 ，說明根冠對根生長無影響。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實驗結果如下圖所示，下列說法正確的是( )
A．該實驗的自變量是激素類似物的種類
B．該實驗證明了激素類似物甲的作用具有兩重性
C．該實驗證明了激素類似物乙促進生根的最適濃度是10μmol/L
D．若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復合影響，應至少設計4組實驗
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述不符合圖示數學模型的是（ ）
A．圖甲中，若X表示溫度，①②③表示不同pH下同種酶的活性，則三條曲線的最高點對應的溫度相同
B．圖甲中，若Y表示能量，E1表示反應物分子的活化能，則E2、E3可分別表示加熱、酶催化時的反應物分子的活化能
C．圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以分別表示用15N標記一定量的氨基酸來培養哺乳動物乳腺細胞中核糖體、內質網和高爾基體上放射性強度的變化
D．圖乙中，若X表示時間，則a、b、c可以表示棄耕農田上一年生草本、多年生草本和灌木三個階段典型植物物種的種群密度變化
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【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖，下列敘述正確的是
A．激素d分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加
B．飲水過少時，神經垂體合成的激素E可促進腎小管、集合管重吸收水
C．正常人體注射一定量的激素b，通過反饋調節可使下丘腦分泌的激素a減少
D．上圖所示神經調節過程中，腎上腺、甲狀腺均為效應器
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【題目】下丘腦既參與神經調節，又能分泌激素進行體液調節。下圖為下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題：
（1）攝入的食物過咸時，細胞外液滲透壓 ，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產生興奮，該興奮一方面傳至 ，引起口渴感；另一方面促進抗利尿激素在下丘腦神經細胞合成，經垂體釋放進入血液，作用于 ，促進對水的重吸收。
（2）當收到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌 激素，該激素能促進細胞代謝。
（3）當血糖濃度降低時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮。使胰島 細胞分泌活動增強，產生激素能促進 分解為葡萄糖。在機體血糖調節過程中，與胰島素相拮抗的是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某反射弧的組成示意圖。請據圖回答:
（1）圖中④為 ，圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的 。
（2）圖中所示包含神經突觸 處；孩子生活在刺激豐富的環境中該結構的數目將 。
（3）圖中A、C和D箭頭表示人體內神經沖動的傳導方向,其中錯誤的是 處（填箭頭旁字母）。
（4）E、B為神經纖維上的實驗位點。如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予B點一個強刺激，電流計指針發生 次偏轉，原因是 。
刺激B點時，B點細胞膜兩側的電位表現為 ，B點與未興奮部位形成了 。
（5）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在B處，刺激E，肌肉收縮；將藥物放在F處，刺激E，肌肉不收縮。該實驗結果證明這種藥物對 有阻斷作用。
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