【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A．體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B．受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
C．早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
【答案】B
【解析】體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精的過(guò)程，A正確；受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段就可以進(jìn)行胚胎移植，B錯(cuò)誤；早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清，C正確；試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】以下關(guān)于成熟紅細(xì)胞的敘述正確的是（ ）
A.提取人紅細(xì)胞中的DNA可進(jìn)行親子鑒定
B.蛙和人的紅細(xì)胞都通過(guò)無(wú)絲分裂增殖
C.鳥(niǎo)類(lèi)的紅細(xì)胞因失去細(xì)胞核，故壽命較短
D.蛙、鳥(niǎo)、人的紅細(xì)胞都具有運(yùn)輸氧氣的功能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科研小組選取生長(zhǎng)期、長(zhǎng)勢(shì)大小相同的20只小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 切除垂體和甲狀腺可減少小鼠自身生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響
B. 該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)小鼠的生長(zhǎng)具有協(xié)同作用
D. 該實(shí)驗(yàn)還可增設(shè)一個(gè)切除垂體和甲狀腺后只注射生理鹽水的空白對(duì)照組
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】經(jīng)測(cè)定某生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)中嘧啶占全部堿基的65%，嘌呤占全部堿基的35%，此生物最可能是（ ）
A. 黃瓜 B. 噬菌體 C. 白鼠 D. 煙草花葉病毒
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，分離出類(lèi)囊體和基質(zhì)，在不同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如表所示)，用來(lái)研究光合作用過(guò)程，下列選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的是( )
試管 | 葉綠體結(jié)構(gòu) | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 類(lèi)囊體 | ＋ | ＋ | － | － |
乙 | 基質(zhì) | － | ＋ | ＋ | － |
丙 | 基質(zhì) | ＋ | － | － | ＋ |
丁 | 基質(zhì)和類(lèi)囊體 | ＋ | ＋ | － | － |
A. 甲試管可得到18O2 B. 乙試管可得到三碳糖
C. 丙試管可得到葡萄糖和淀粉 D. 丁試管可得到蔗糖
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】控制人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)的基因有IA、IB、i，它們互為等位基因。這表明基因突變具有（ ）
A.多方向性B.有害性
C.稀有性D.可逆性
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某病人能讀書(shū)看報(bào)，也能寫(xiě)作，但卻聽(tīng)不懂別人的談話(huà)，這種情況叫聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥，其受損部位是大腦皮層的（ ）
A．S區(qū) B．W區(qū)
C．H區(qū) D．V區(qū)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是（ ）
A. 要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B. 要分離DNA和RNA
C. 要得到噬菌體和肺炎雙球菌
D. 要分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】黃河三角洲現(xiàn)存中國(guó)乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng)，某科研小組進(jìn)行了為期一年的調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用________法。
(2)下表是對(duì)濕地中營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果（說(shuō)明：甲、乙、丙、丁表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，戊是分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物貯存的能量。）：表中R表示________________，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為_______。
(3)如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖中生產(chǎn)者是________(用字母表示)。如果E取食A的比例由1/5調(diào)整為1/2，則E的量是原來(lái)的________倍(能量傳遞效率按10%計(jì)算，結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水，調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值，保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物，是在________層次上保護(hù)生物多樣性。
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