【題目】下列是有關某種淀粉酶的實驗，處理方式及結果如表及圖所示．根據結果判斷，有關敘述合理的是（ ）
試管編號 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ | 試管Ⅲ |
pH | 8 | 8 | 7 |
溫度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
A.甲物質是淀粉酶抑制劑
B.此種淀粉酶較適合在40℃的環境下起作用
C.此種淀粉酶在中性環境中的催化效率比堿性環境中的高
D.由曲線Ⅱ可知試管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右會被消耗完
【答案】B
【解析】解：分析圖中曲線可知，三只試管的反應情況是：試管Ⅰ中的淀粉沒有反應，試管Ⅱ的催化效率高于試管Ⅲ．因為試管Ⅱ、Ⅲ發生了反應，所以甲物質不是淀粉抑制劑，試管Ⅰ不反應的原因是溫度太高，酶變性失活，A錯誤； B、此種淀粉酶較適合在40℃的環境下起作用，B正確；
C、因試管Ⅱ中的反應比試管Ⅲ快，所以淀粉酶在中性環境中的作用速率比堿性環境中的慢，C錯誤；
D、由曲線Ⅱ可知試管Ⅱ中的淀粉在20min（20到40分鐘）左右被迅速消耗完，D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解酶的特性的相關知識，掌握高效性：催化效率比無機催化劑高許多；專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應；在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某蛋白質由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質的分子量約為（ ）
A.
ab﹣6b+18n
B.
ab﹣6b
C.（ b﹣a）×18
D. ab﹣（ b﹣n）×18
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物學習小組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗，為此他們對室內空氣中的CO2含量進行了24小時測定，并根據數據繪制了如圖所示的曲線．請問圖中表示光合速率等于呼吸速率的點是（ ） 
A.a、b
B.b、c
C.a、c
D.b、d
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程．下列有關敘述不正確的是（ ） 
A.分泌蛋白是由附著在內質網上的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內質網、高爾基體和囊泡
C.④代表的物質是ATP
D.圖中表示的過程在原核細胞中也能進行
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生物體內生命活動的主要承擔著、遺傳信息的攜帶者、膜結構的主要成分，依次分別為（ ）
A. 糖類、脂類、核酸 B. 蛋白質、核酸、磷脂
C. 蛋白質、糖類、核酸 D. 蛋白質、磷脂、核酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某植物（其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，根據圖二所示，處理其中一塊葉片．然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經酒精脫色處理后，滴加碘液（棕黃色）顯色，下列有關該實驗結果和現象的描述正確的是（ ） 
①實驗后的結果顯示出X為藍色，Y為棕黃色；
②W和X兩部分對照實驗能證明光合作用需要葉綠素；
③X和Y兩部分對照實驗能證明光合作用需要水；
④Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗能證明光合作用需要光．
A.③④
B.①③
C.②④
D.①②
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的食物網中，假如貓頭鷹的食物有 
來自于兔子， 來自于鼠， 
來自于蛇，那么貓頭鷹若增加20g 體重，最少需要消費植物（ ） 
A.600 g
B.900 g
C.1 600 g
D.5 600 g
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示植物細胞內的代謝過程，下列敘述不正確的是（ ） 
A.X、Y物質分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④過程可以產生[H]，②過程需要消耗[H]
C.①過程發生在線粒體基質中，②過程發生在葉綠體基質中
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產生氧氣
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖，據圖回答： 
（1）分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有 ．
（2）正常人在飯后胰靜脈血液中明顯增多的激素是 ， 該激素是分泌的．
（3）若分泌細胞為下丘腦細胞，那么靶細胞可以為細胞．
（4）如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞能否為垂體細胞？ ． 試簡要說出理由 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com